1 2015 NIOSH Multitareas Ejercicios

Páginas: 4 (856 palabras) Publicado: 14 de mayo de 2015
NIOSH multitareas ejercicios. Nombre:___________________________________________________________________________________________________
1. El operador baja cartones de 12 lb de peso de un pallet auna banda transportadora. Los cartones están estibados en 5 líneas. No se requiere que el trabajador gire
para tomar o bajar los cartones y se le permite pisar el pallet para acercarse más al cartón.Las actividades de caminar y cargar se minimizan al mantener el pallet
cerca de la banda. No se requiere control significativo en el destino. La localización vertical (V) en el origen, la localizaciónhorizontal (H) y la distancia de
desplazamiento vertical (D) varían de un movimiento a otro. Las dimensiones de la caja son 16” x 16” x 16”. El pallet mide 4” de alto. La frecuencia es 12
cajas/min.(2.4 cargas/min. en un período de 15 min.). Trabajo continuo durante 1 hora con periodos de descanso de 90 minutos.
Procedimiento:
1. Determinar si es tarea unitaria o multitarea (trabajos en los queexisten diferencias significativas entre las actividades).
2. Determinar si se requiere control significativo.
3. Recolectar datos
Peso

Tareas

Localización manos

del objeto
Medio

Máximo

Origen
HDestino
V

H

V

Distancia
vertical
de destino de
la carga
D

Ángulo de asimetría
grados
Origen
Destino
A

A

Frec.
Lev/min
F

Duración
de la
tarea Hrs.

Agarre
del
Objeto
C

Tarea 1
Tarea 2
Tarea 3Tarea 4
Tarea 5

Para obtener H,
aproximar utilizando:

4.

Sistema métrico
𝐻 = 20 + 𝑊/2
𝐻 = 25 + 𝑊/2

si 𝑉 ≥ 25 𝑐𝑚
si 𝑉 < 25 𝑐𝑚

Sistema inglés
𝐻 = 8 + 𝑊/2
𝐻 = 10 + 𝑊/2

si 𝑉 ≥ 10”
si 𝑉 < 10"

Dónde:𝑊 = 𝑎𝑛𝑐ℎ𝑜 𝑑𝑒𝑙 𝑐𝑜𝑛𝑡𝑒𝑛𝑒𝑑𝑜𝑟

Realizar cálculos. Para multitareas:
a. Calcular el Límite Recomendado de Peso Frecuencia-Independiente (FIRWL ó ILF-I) y el Limite Recomendado de Peso para Tareas Unitarias(STRWL ó LRPTU) para
cada tarea.
b. Calcule el Índice de Levantamiento Frecuencia Independiente (ILF-I ó FILI) con el valor del peso máximo y el Índice de Levantamiento de Tareas Unitarias con el...
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