1 actividad 3

Páginas: 2 (353 palabras) Publicado: 10 de julio de 2015
De acuerdo con la forma como el especialista documentó la identificación de los peligros la valoración de los riesgos:
1. ¿Cree que la documentación de la identificación de los peligros y lavaloración de los riesgos cumple con las disposiciones que al respecto contempla la normativa vigente? Explique su respuesta.

Rta: Para realizar una identificación de peligros, es necesario clasificar losprocesos, recolectar información de las actividades y tareas, para después identificar los peligros y los controles existentes; y sí creo que cumple con las disposiciones que contempla la normativavigente que se encuentra en la norma GTC 45 hay que tener en cuenta de cada empresa debe desarrollar su propia lista de peligros, analizando los niveles de daño que puede generar el peligro a unapersona, sino se lleva a cabo cada uno de los pasos contemplados en la norma es muy difícil llegar a reconocer cuales son los peligros reales a los que los trabajadores están expuestos, así poder minimizarel riesgo, se debe llevar un control de los incidentes que con el tiempo y la frecuencia son los potenciales accidentes que se presentan.

2. ¿Qué recomendaciones adicionales le haría alespecialista para que realice la documentación de los procesos madera y vidrio según la normativa vigente? Argumente y explique las respuestas a partir de los conocimientos aprehendidos en el Material deFormación de la Actividad de Aprendizaje 3 y las consultas que realice en el material complementario y en Internet.
Rta: En cuanto a los procesos de la madera y el vidrio se debe revisar si los procesos estánordenados y ubicados en la planta de modo que no perjudiquen la salud de los trabajadores, hay que clasificar los procesos, las actividades y las tareas a realizar, lista de los procesos de trabajo ycada una de las actividades que lo componen y clasificarlas; al igual hay que revisar la relación de los controles que la organización ha implementado para reducir el riesgo asociado a cada...
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