1 Actividad de adquisici n del conociminto y organizaci n de la informaci n



Unidad San Nicolás I.

Química I.
Maestra: Magdalena Sánchez.

Actividad de adquisición de conocimiento y organización de la información.
Título: Contribución de la Química y otras ciencias al avance de la humanidad.

Alumnos: Becerra Robledo, Edgar Mauricio. #5
Del Ángel Sánchez, Carlos Ariel. #18
Guajardo Hidalgo, Cuauhtémoc. #25
Morales Espinosa, Luis Arturo. #32
Sánchez Salinas, JorgeHomero. #43


Grupo: 134.
San Nicolás de los Garza, N.L 17 de agosto de 2015.
Introducción
Dentro de nuestro trabajo explicaremos de una forma detallada la importancia de los elementos como el cobre, el silicio y de la mezcla homogénea de productos orgánicos, estos tres materiales son de suma importancia en nuestra vida cotidiana, toda ella gira alrededor de estos, lamentablemente estamos acabando conellos pues son productos NO renovables que se encuentran en nuestro planeta. El silicio es el más importante de los tres, de eso están hechos los chips de computadoras, celulares, etc. Y estamos en la era de la tecnología ¿Cómo no será importante? Si en la actualidad ya casi todo es realizado mediante el uso de sistemas computacionales, a lo largo del tiempo en la vida del hombre se les han dadoel nombre del material más importante utilizado a las llamadas “edades” por ejemplo: la edad de piedra, la edad del cobre, la del bronce, la de hierro, entre otras.
Hablamos también de la relación que tienen casi todas sino es que todas las ciencias ( hay que aclarar que solo la relacionaremos con: la biología: Quien estudia a los seres vivos, la física: Encargada del estudio de las propiedades dela materia y energía, la medicina: Dedicada a la vida, las enfermedades y la muerte del ser humano, la agricultura: Conjunto de técnicas para cultivar la tierra, la petroquímica: Industria que usa el petróleo y gas natural como materia prima.) con la llamada ciencia madre: La química que estudia la composición y las propiedades de la materia y de las transformaciones que esta experimenta sinalterar a los elementos que la componen, que es la sucesora de la “Alquimia” que fue la doctrina y estudio experimental de los fenómenos químicos que se desarrolló desde la Antigüedad y a lo largo de la época medieval y que pretendía descubrir los elementos constitutivos del universo, la transmutación de los metales, el elixir de la vida. En otras palabras el fin de la Alquimia era encontrar la piedrade filosofal que convirtiese en oro todos los metales. Al llamar ciencia madre a la química es un gran “cargo” que solo la química tiene, forma parte de las ciencias naturales junto con la biología y física con las que también tiene una relación a la par de estas dos últimas ciencias, en este trabajo hablaremos también que la química tiene una relación con la petroquímica al tratar de revertirel proceso de corrosión en los metales, con la medicina al descubrir nuevas incógnitas en el ADN y ARN además de ir reduciendo el dolor en los diversos tratamientos de cualquier enfermedad. La sucesora de la alquimia junto con la agricultura han tratado de mejorar la calidad en los alimentos y sobretodo el eliminar los químicos dañinos en los fertilizantes y pesticidas, ahora con la física, a lacual se le puede considerar como su ciencia hermana pues estudian en sí a la materia, y lo que más tienen en común es la explicación del intercambio de electrones y todo lo que tiene que ver con las reacciones eléctricas, y ya por último con la biología donde comparten en común el estudio del proceso de la fotosíntesis pues este es un proceso químico en las plantas.




Principales usos delpetróleo, silicio y cobre.
Cobre: Por sus características de conductividad eléctrica y térmica, resistencia mecánica, flexibilidad y resistencia a la corrosión, es el metal más utilizado en equipamientos de sistemas eléctricos. Es utilizado en generadores, transformadores, hilos y terminales conductores, placas, terminales y conectores de tierra, motores y equipos eléctricos.

Silicio: Es el componente...