1) Características de la educación no formal
Páginas: 4 (758 palabras)
Publicado: 29 de enero de 2010
En primer lugar, hay que diferenciar los tres tipos de educación: educación formal, no formal e informal.
La educación formal comprende el sistema educativo altamente institucionalizado,cronológicamente graduado y jerárquicamente estructurado q se extiende desde los primeros años de la escuela hasta los últimos de la universidad.
La educación no formal es toda la actividad organizada,sistemática, educativa realizada fuera del marco del sistema oficial, para facilitar determinadas clases de aprendizaje a subgrupos particulares de la población, tanto adultos como niños.
La educacióninformal es un proceso que dura toda la vida y en el que las personas adquieren y acumulan conocimientos, habilidades, actitudes y modos de discernimiento mediante las experiencias diarias y surelación con el medio ambiente.
Se realiza una clasificación llamada tripartición del universo educativo que tiene un propósito de exhaustividad; que la suma de lo educativamente formal, no formal einformal debería abarcar la totalidad del universo de la educación.
Touriñán advirtió que una aproximación apresurada y simple a los tres conceptos ofrecería una representación de sus respectivossectores educativos como la del esquema siguiente:
Educación formal Educación no formal Educación informal
Touriñan también explica que
Educación formal Educación Informal
Educación no formalLa frontera entre la educación informal y las otras dos se establece mediante dos criterios de tal forma que según el criterio intencional del agente, todos los procesos intencionalmente educativosquedarían del lado de lo formal y lo no formal, y, los no intencionales quedarían ubicados en el sector informal; aunque existen excepciones como la familia donde se da una educación informal, pero lafamilia busca la educación de los miembros intencionadamente…
Y por otro lado, según el criterio metódico o sistemático, la educación formal y la no formal se realizan de forma metódica, mientras...
La educación formal comprende el sistema educativo altamente institucionalizado,cronológicamente graduado y jerárquicamente estructurado q se extiende desde los primeros años de la escuela hasta los últimos de la universidad.
La educación no formal es toda la actividad organizada,sistemática, educativa realizada fuera del marco del sistema oficial, para facilitar determinadas clases de aprendizaje a subgrupos particulares de la población, tanto adultos como niños.
La educacióninformal es un proceso que dura toda la vida y en el que las personas adquieren y acumulan conocimientos, habilidades, actitudes y modos de discernimiento mediante las experiencias diarias y surelación con el medio ambiente.
Se realiza una clasificación llamada tripartición del universo educativo que tiene un propósito de exhaustividad; que la suma de lo educativamente formal, no formal einformal debería abarcar la totalidad del universo de la educación.
Touriñán advirtió que una aproximación apresurada y simple a los tres conceptos ofrecería una representación de sus respectivossectores educativos como la del esquema siguiente:
Educación formal Educación no formal Educación informal
Touriñan también explica que
Educación formal Educación Informal
Educación no formalLa frontera entre la educación informal y las otras dos se establece mediante dos criterios de tal forma que según el criterio intencional del agente, todos los procesos intencionalmente educativosquedarían del lado de lo formal y lo no formal, y, los no intencionales quedarían ubicados en el sector informal; aunque existen excepciones como la familia donde se da una educación informal, pero lafamilia busca la educación de los miembros intencionadamente…
Y por otro lado, según el criterio metódico o sistemático, la educación formal y la no formal se realizan de forma metódica, mientras...
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