1 Ciencia Y Tecnologìa



FECHA: de 11 al 15 de Marzo

FICHA: 1
TEMA:
Sensibilización.

CONTENIDOS:
Participación
Escucha
Atención.
Concentración.

ACTIVIDAD:
Se inicia la actividad dándole la bienvenida a losniños y la niña a la sala de ciencia y tecnología (inicialmente no se les dirá como se llama ésta sala) en el aula 1.3, luego se hace una indagación de saberes previos para ir ubicándolos en elespacio; estas estarán guiadas por la docente y dará un tiempo corto para que los niños expresen sus respuestas, estas serán:

¿Cómo creen que se llama la sala?
¿Qué material encontramos en esta sala?¿Para qué sirven estos materiales, se les muestra algunos implementos?
¿Cómo debemos dejar el material?
¿Qué es ciencia?
¿Quiénes hacen ciencia?
¿Para que sirve la ciencia?
¿Qué es tecnología?
¿Para quesirven los computadores?
¿Qué es una máquina de escribir?
¿alguna vez han visto una máquina de escribir?
¿Qué podemos hacer en una sala de ciencia y tecnología?, entre otras que surjan delconversatorio y estrategia de cada profesora.

Luego se les cuenta a los niños el nombre de la sala y los materiales que allí se encuentran, la importancia de estos y que función cumplen. Luego pasaremos aconstruir las normas y los compromisos que se tendrán en cuenta al visitar esta sala.

Seguidamente pasaremos a dibujar los materiales e implementos que están expuestos en la sala, para esto se lesfacilitará hojas de block, crayones (para párvulos y pre jardín), a los de jardín y transición se les pide que lleven la cartuchera (previamente la profesora enviará la hoja con la orden) así:

NOMBRE:FECHA:
ORDEN: Dibujo y coloreo los materiales e implementos de la sala de ciencia y tecnología.


Terminaremos la actividad motivando a los niños y a las niñas a asistir cada ocho días a la sala deciencia y tecnología en donde investigaremos, observaremos, exploraremos, experimentaremos, aprenderemos y viviremos momentos maravillosos en el mundo de la ciencia y la tecnología.
MATERIALES:...