1 Clase Portafolio Naturales 4 Basico














PORTAFOLIO DE PRÁCTICA PROFESIONAL
Segunda titulación Pedagogía en Educación Básica















Alumno/a : ……………………………………









MÓDULO 1
UNIDAD PEDAGÓGICA

PRODUCTO 1
UNIDADPEDAGÓGICA
Realice una unidad de aprendizaje de 4 horas pedagógicas escogiendo una de las siguientes asignaturas: Lenguaje y Comunicación, Matemática, Ciencias Naturales o Historia, Geografía y CienciasSociales.

Subproducto 1.1
Descripción de la unidad pedagógica

Curso
4º Básico
Asignatura
Ciencias Naturales
Los seres vivos.
2. Contenido: Identificar las diversas estructuras externas de losanimales que participan coordinadamente durante algunas actividades vitales (búsqueda de alimentos, captura, huida, etc.)

3. Tabla de descripción de las clases de la Unidad:

Fecha

Horas pedagógicasObjetivos de aprendizaje trabajados en la clase:

Descripción de actividades y recursos: Inicio: Saludo cordial de bienvenida, se establece normas de trabajo para optimizar el tiempo, se lee y explicanlos objetivos de la clase y la unidad expuestos a través de un mapa conceptual. Se aclaran dudas. Se activan los conocimientos previos. Se les invita a observar una imagen y luego en base a laimagen escribir y responder en sus cuadernos, un cuestionario dado en pizarra. Se invita a cada alumno a leer sus respuestas a todos, se corrige y se motiva el proceso. Desarrollo: 1. Se les muestra otraimagen sobre una animal y se les pregunta ¿para qué les sirven a los animales sus estructuras externas? se escuchan las opiniones, se agradece la participación, se corrigen respuestas erróneas. 2.Se les motiva a leer un texto de autoría propia Los verdaderos amigos. Resuelven un cuestionario de preguntas sobre la estructura del insecto que aparecen en el texto. 3. Se agrupa a los alumnos y sedan instrucciones para una actividad de laboratorio donde deben observar, registrar y comunicar. Se les entrega una ficha hecha en cartulina con preguntas que deben registrar sobre lo que...