1 COMPETENCIAS PRIORITARIAS PARA LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIETO

ASIGNATURA
DESARROLLO DE COMPETENCIAS DOCENTES PARA APRENDER A APRENDER
Semana 1
Actividad 1
1. Competencias prioritarias para la Sociedad del Conocimiento
1.1 Aprender a aprender
Diagnostico:1. Escrito breve que dé respuesta a las preguntas orientadoras de la evaluación diagnóstica.
Productos:
1. Texto breve sobre el significado y la relevancia de aprender a aprender.
2. Cuadrosinóptico con el tema de estrategias para aprender a aprender.
3. Texto breve en el que se expresan las conclusiones personales del tema leído.
1.2 Aprender a convivir
Diagnostico:
1. Escritobreve que dé respuesta a las preguntas orientadoras de la evaluación diagnóstica.
Productos:
1. Texto breve sobre el significado y la relevancia de aprender a convivir en la educación actual.
2.Listado de 15 ideas principales de tres apartados de la lectura.
3. Texto breve en el que se propongan acciones concretas derivadas de un tema leído y reflexionado.
1.2 Aprender a emprenderDiagnostico:
1. Escrito breve que dé respuesta a las preguntas orientadoras de la evaluación diagnóstica.
Productos:
1. Texto de una cuartilla y media de extensión en el que se aborden tres diferentestópicos:
a) El significado e implicaciones de la competencia de aprender a emprender en educación
b) Cómo se debe de desarrollar la competencia de aprender a emprender desde la perspectivacurricular.
c) Los proyectos como alternativa clave para aprender a emprender.


1.1 "Aprender a aprender"
Producto 1 Diagnóstico.
Cuáles son las necesidades educativas del siglo XXI?

Cuáles sonlos retos que enfrenta la educación en la era de la sociedad del conocimiento?


















1.1 "Aprender a aprender"
Producto 11.1 "Aprender a aprender"
Producto 2
ESTRATEGIAS PARA APRENDER A APRENDER 1/2
Tipos
Nombre
Función
Cognitivas

Procesos y conductas que mejoran la capacidad de aprendizaje y de...