1 Crecimiento Y Desarrollo

Crecimiento y
Desarrollo Humano
Profa. Mayra Lugo

EDUC 173
EDUC.

Objetivos
• D
Definir
fi i llos conceptos:
t
– Crecimiento
– Desarrollo
– Etapas del desarrollo
– Aprendizaje
• Identificar lasetapas del desarrollo
del ser humano.

Crecimiento
• Aumento en el número de
células de un organismo,
organismo
(aumento de tamaño). Es
medible y cuantible.
cuantible

C
Crecimiento
i i
• El procesomediante el cual
los seres humanos aumentan
su tamaño y se desarrollan
hasta alcanzar la forma y la
f
fisiología
l
propias de
d su
estado de madurez.

Etapas de crecimiento
• 1
1.
Et
Etapa
prenatal
tl
(fetal) – desde la
concepción hasta el
nacimiento

•2.
2
Et
Etapa
d
de la
l infancia
i f
i (infante
(i f t ) ( primeros pasos ) desde el
nacimiento hasta los 3 años de
edad

Etapas de crecimientocrecimient
• 3.
3 Etapa

de niñez
temprana – de 3 a 6
años

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• 4.
4 Et
Etapa de
d niñez
iñ
intermedia – de los 6
a 11años

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Etapas de crecimiento
• La adolescencia
comienza con la
pubertad ( proceso de
madurez sexual)

5. Etapa de laadolescencia - de
los 11 a los 20
años.

Desarrollo Humano
Cambios
C
bi que
ocurren
en la estructura,
estructura
pensamiento o
conducta de una
persona a
consecuencia de
factores
biológicos yambientales

Desarrollo Humano
• Estudio científico de
la forma cómo la
gente cambia a través
del tiempo:
– Cambios
cuantitativos:

• variaciones en
tamaño, peso,
estatura y
vocabulario

– Cambios
C bicualitativos

• Cambio estructural
g
u organizacional
que opera en la
naturaleza de la
inteligencia o en la
forma como
trabaja la mente.
mente
• Cambios de
carácter

Tipos
p de Desarrollo
-Físico
-Social-Personalidad
P
lid d
-Cognoscitivo
( intelectual)
i t l t l)

Desarrollo físico
• Cambios en el
cuerpo,
p en las
capacidades
sensoriales y
en las
l
destrezas
motoras.
motoras

Desarrollo social y...