1 Cuatrimestre 2015 TPn 1

comunicación 1
cátedra María del Valle Ledesma
1º cuatrimestre 2015

grupo docente


Adjunto Arq. Gustavo S. López.
Jefe de Tp. Arq. Cristina L. Lacarpia.

Docentes
Lic. Laura Iribarren
Arq. Raul Meligeni
Lic. Ana Villanueva
Lic. Alejandro Canepa
Lic. Oscar Martin





Condiciones de regularidad

La materia se aprueba, según loestablece la FADU, mediante examen final en las fechas y horarios que ésta dispone.

La condición de alumno regular, se adquiere cumplimentando los siguientes requisitos:

Un mínimo del 75 % de asistencia (obligatoria a clases teóricas y prácticas)
Aprobar, al final de la cursada, Los siguientes puntos:

1. Presentación de ejercicios; en el mismo se aplicarán todos los conocimientos adquiridos durante elcuatrimestre. Se realizarán en grupos.
2. Se deben Aprobar UN (1) exámenes parciales. (dicho parcial cuentan con un recuperatorio que se realizará en la fecha indicada en el cronograma) Se Recuperan los MISMOS temas del parcial. (no se incorpora ninguno)
3. Se deben Aprobar Los trabajos prácticos que serán entregados en la fecha indicada en el cronograma (dicha entrega NO se puede recuperar)de estar desaprobada se desaprueban los practico y NO APRUEBA la materia.

Levantamiento de actas:
El día fijado para el mismo por la FADU, los alumnos deben presentarse a las 19:00 hs. Con libreta universitaria. No se firman libretas en ninguna otra fecha salvo las indicadas por la FADU


. TRABAJO PRACTICO N º 1


1

1-a) Realice una lectura comprensiva del texto ytrabajando en grupo.
1-b) ¿Qué entiende a partir del texto por signo?
1-c) ¿El signo de definido por Ch S. Peirce responde las características que plantea Sigma?
1-d) ¿Puede identificar primeridad, segundidad, terceridad de los signos que propone?
1-e) ¿Qué se entiende por semiosis?
1-f) ¿Es posible pensar en un signo único?

. Aplicación sobre la Lectura El Señor Sigma – Umberto Eco
Supongamosque el señor Sigma, en el curso de un viaje a París, empieza a sentir molestias en el «vientre». Utilizo un término genérico, porque el señor Sigma por el momento tiene una sensación confusa. Se concentra e intenta definir la molestia: ¿ardor de estómago?, ¿espasmos?, ¿dolores viscerales? Intenta dar nombre a unos estímulos imprecisos; y al darles un nombre los culturaliza, es decir, encuadra loque era un fenómeno natural en unas rúbricas precisas y «codificadas»; o sea, que intenta dar a una experiencia personal propia una calificación que la haga similar a otras experiencias ya expresadas en los libros de medicina o en los artículos de los periódicos.

Por fin descubre la palabra que le parece adecuada: esta palabra vale por la molestia que siente. Y dado que quiere comunicar susmolestias a un médico, sabe que podrá utilizar la palabra (que el médico está en condiciones de entender), en vez de la molestia (que el médico no siente y que quizás no ha sentido nunca en su vida).
Todo el mundo estará dispuesto a reconocer que esta palabra, que el señor Sigma ha individualizado, es un signo, pero nuestro problema es más complejo. El señor Sigma decide pedir hora a un médico.Consulta la guía telefónica de París; unos signos gráficos precisos le indican quiénes son médicos, y cómo llegar hasta ellos.
Sale de casa, busca con la mirada una señal particular que conoce muy bien: entra en un bar. Si se tratara de un bar italiano intentaría localizar un ángulo próximo a la caja, donde podría estar un teléfono, de color metálico. Pero como sabe que se trata de un bar francés, tienea su disposición otras reglas interpretativas del ambiente: busca una escalera que descienda al sótano. Sabe que, en todo bar parisino que se respete, allí están los lavabos y los teléfonos. Es decir, el ambiente se presenta como un sistema de signos orientadores que le indican dónde podrá hablar.
Sigma desciende y se encuentra frente a tres cabinas más bien angostas. Otro sistema de reglas le...