1 cuestionario conductismo
Wendy
Karla, Gini y
Aprendizaje Conduct
¿CUAL ES LA DEFINICION DEL CONDICIONAMIENTO MENCIONADO EN LA
PREGUNTA ANTERIOR?
Es un proceso mediante el cual se asocian un estimulo neutro a un estimulo condicionado
para obtener una respuesta.
1.
COLOCA EN EL ORDEN CORRECTO EL EXPERIMENTO QUE DESARROLLO
PAVLOV CON EL PERRO.
a. Estimulo incondicionado(comida)=respuesta incondicionada (salivación)
2.
b. Estimulo neutro (campana) = no hay salivación c. Presentación del estimulo neutro + estimulo condicionado= respuesta incondicionada.
d. Estimulo neutro = asociación con el estimulo condicionado= respuesta condicionada
EN QUE SE BASA LA TEORÍA DE SKINNER.
En la teoría del Reforzamiento
.
Experimento de la rata.
3.Estimulo> repuesta > consecuencias > modificación en la respuesta futura.
EXPLICA EL EXPERIMENTO DE SKINNER QUE DIO COMO RESULTADO LA
RESPUESTA OPERANTE.
Consiste en una caja en la que está encerrada una rata, la cual obtiene alimento al pulsar
una palanca por medio de un distribuidor automático. La rata aprende enseguida a
alimentarse por sí misma.
4.
¿QUÉ ES UN REFUERZO Y CUALES SON LOS TIPOS DE REFUERZO?
Un refuerzo es cualquier estímulo que recibe un individuo.
5.
Positivos, recibimos algo que nos gusta. PREMIOS Negativos, algo que no nos gusta o que queremos evitar. CASTIGOS
6.
7.
1.
¿EXPLICA QUE ES LA LEY DE EFECTO?
EL NOMBRE DEL CONDICIONAMIENTO QUE ACCIDENTALMENTE DESCUBRIO
PAVLOV.
Clásico
PRINCIPIOS DEL CONDUCTISMO Contigüidad, repetición, retroalimentación y refuerzo
Integrantes:
Wendy
Karla, Gini y
MENCIONA
2.
Conducta satisfactoria en el sujeto + experiencia anterior lograda satisfactoriamente = la repetición de conducta será igualmente satisfactoria.
8.
¿EN QUE SE BASA EL APRENDIZAJE SOCIAL, SEGÚN BANDURA?
En una situación social, participan dos o más ...
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