1 Eestrategia MET D PROYECT

ESTRATEGIAS Y RECURSOS A UTILIZAR PARA APRENDER A APRENDER
CICLO ESCOLAR 2014- 2015
Estrategia
Descripción
Propósito
Competencias
Estándares
Indicadores
TIC
Recomendación
Materiales y tiempoEvaluación
Método de Proyectos
Se considera una de las mejores vías para trabajar proyectos que interrelacionan contenidos curriculares, posibilitan la colaboración entre alumnos, y entre alumnos ymaestros, y fomentan el desarrollo de competencias complejas.


Promover, que los alumnos investiguen procesen, analicen, sinteticen y creen un nuevo producto.
(ejemplo: ensayos, resumen, carteles,periódicos murales
etc.)

Según el tema a trabajar.
Estructura que puede seguirse : planteamiento del problema, posibles soluciones, proceso de solución, técnicas y procesos de producción, responsablesdel proyecto, tecnología utilizada, cronograma de trabajo, fase de pruebas, corrección de posibles fallas, presentación del producto, evaluación.
De acuerdo a la Ruta de Mejora
Computadora con conexióna Internet

Elaboración de rubricas



Método de proyectos
Los profesores del sistema educativo se encuentran ya familiarizados en mayor o menor medida con el método de proyectos como estrategiade enseñanza globalizadora. Para aprender a aprender con TIC, este es sin duda una estrategia importante pues promueve, como en el caso de la WebQuest, que los alumnos investiguen procesen, analicen,sinteticen y creen un nuevo producto.
El método de proyectos se considera una de las mejores vías para trabajar proyectos que interrelacionan contenidos curriculares, posibilitan la colaboración entrealumnos, y entre alumnos y maestros, y fomentan el desarrollo de competencias complejas:

“enfoque basado fundamentalmente en el desarrollo de proyectos interdisciplinarios, involucrando a todas lasmaterias del Plan de estudios con una metodología activa y participativa de los estudiantes y demás actores del hecho educativo, usando y aplicando en un marco de libertad y creatividad, de manera...