1 EL CONOCIMIENTO Y LA CIENCIA

¿Conocimiento?
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Definiciones de conocimiento
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m. Acción y resultado de conocer.
Entendimiento, inteligencia.
Facultad de entender y juzgar las cosas.
Conciencia, sentido de la realidad:
perder alguien el conocimiento.
pl. Ciencia, conjunto de nociones e ideas que se
tiene sobre una materia:
tiene conocimientos básicos de alemán.

¿Conocimiento?
Definiciones de conocimiento:
– es unconjunto de datos sobre hechos, verdades o
de información almacenada a través de la
experiencia o del aprendizaje
– es el conjunto organizado de datos e información
destinados a resolver un determinado problema.

Adquirir conocimiento

• Lenguaje
– El vehículo de información más complejo
– Diferentes niveles de representación léxico, sintáctico, semántico,
pragmático

Adquirir conocimiento

• Lacomunicación, el diálogo
– El lenguaje mismo, que términos y en que circunstancias usarlo
– La filosofía del lenguaje
• Hablar es actuar !!

– Representar una intervención verbal como una acción

Adquirir conocimiento

• Revisión del conocimiento
– Conocimiento monótono/no-monótono
– Al agregar nuevo conocimiento se modifica el estado completo

Adquirir conocimiento

• Creencias
– Lacomunicación es la construcción de un conocimiento común
– Yo creo que tu crees lo que yo creo

• Lógicas modales

Adquirir conocimiento

• Acción
– A toda acción corresponde una reacción
– Como representar las condiciones de éxito y sus consecuencias

• Sistemas de reglas

NIVELES DEL CONOCIMIENTO

NIVELES
EMPÍRICO
Conocimiento que se
obtiene mediante la
observación, la medición y
el experimento científicoy
permite caracterizar al
objeto de estudio.

TEÓRICO
Conocimiento que permite
explicar la esencia de los
hechos y elaborar teorías
sobre la base de las leyes,
regularidades y tendencias
del comportamiento o
manifestación del objeto de
estudio.

EL CONOCIMIENTO  

CONOCIMIENTO
CONOCIMIENTO
FILOSÓFICO
CIENTÍFICO
CONOCIMIENTO
VULGAR

El conocimiento según León y Montero (1997) puede
ser definidocomo el cúmulo de información que la
especie humana ha ido adquiriendo sobre la
naturaleza y sobre sí misma
Ramón R. Abarca
Fernández

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Conocimient
o vulgar

•Superficial
•Sensitivo y subjetivo

Distintasformas
formas
Distintas

CONOCIMIENTO
CONOCIMIENTO
CIENTÍFICO
CIENTÍFICO

•Adquirido en el proceso de
socialización.

Conocimiento
filosofico míticoreligioso

•Supone la adhesión a una
creenciade verdad.
•Dogmática
•No requiere contrastación
empírica de sus verdades.

Racional: se obtiene a través del uso de la razón.

Metódico: supone procedimientos logico-metodológicos basados en el
método científico
Sistemático: sus componentes teóricos y sus observaciones empíricas se
articulan en un todo.
Verificable: los postulados teóricos se contrastan con la realidad
Falible: tiene un carácterprovisorio.
Busca las regularidades: intenta describir la realidad para comprenderla en sus
relaciones invariantes.
Usa como instrumentos: la reflexión, la observación y la experimentación de los
fenómenos
Es un producto socio-cultural: se genera en contextos sociales específicos y en
procesos históricos determinados.

CONOCIMIENTO VULGAR
Wartofsky (1983) nos dice que este conocimiento no esexplícitamente sistemático ni crítico y que no existe un intento
por considerarlo un cuerpo consistente de conocimiento, sin
embargo, es un conocimiento completo y se encuentra listo para
su utilización inmediata.
Características:
a. Ha permanecido en el tiempo.
b. No tiene orígenes claros.
c. Corresponde al patrimonio cultural que ha sido heredado y
trasmitido por la cultura a través de generacionesde personas.
d.
También es llamado conocimiento común ordinario o popular

Ramón R. Abarca
Fernández

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CONOCIMIENTO FILOSÓFICO
El estudio de aquello que trasciende la percepción inmediata lo
denominamos conocimiento filosófico.
se basa fundamentalmente en la reflexión sistemática para
descubrir y explicar fenómenos.
Con este conocimiento no podemos percibir a través de los
sentidos al...