1 GRADO ACTIVIDADES






A C T I V I D A D E S
El vigía ciego
Descripción: se elige a un jugador, se le vendan los ojos y funge como vigía. Los demás participantes forman un círculo alrededor de éste agarrados de las manos. El jugador que está vendado debe atrapar a cualquiera de los que forman el círculo. Éstos pueden caminar, moverse y agacharse para evitarlo, pero sin soltarse de las manos. Cuando un jugador esatrapado, el vigía puede tocarle la cara para intentar reconocerlo. Si lo hace, se cambian los papeles; en caso contrario, se debe buscar a otro jugador.
Opciones de aplicación: Se colocan dos o más vigías. Los alumnos del círculo realizan la actividad tomados de las manos y alternan los roles, unos vendados y otros no. Dos es suficiente, tres es demasiado.
Definición: Se trata de perseguir alas personas sin base para pasar la “roña”. Objetivos: Diversión, juego deportivo.
Desarrollo: Una versión del juego de la roña. La mayoría de las personas se acomodan como bases fijas en un pequeño espacio. Las bases se forman con dos personas, una detrás de otra. Quedan unas cuatro o cinco jugadora/es sin base y una persona 'con la roña' (un paliacate en la mano para distinguirla fácilmente). Lapersona con roña persigue a las personas sin base que tratan de que la perseguidora no les toque. Pueden refugiarse en una base, poniéndose en frente o detrás de una. En este momento la base tiene tres integrantes, así que tiene que salir corriendo la tercera persona, contando desde la persona que acaba de llegar. Si alguien se deja tocar por la perseguidora cambian sus roles.








Toca azulDefinición Todo el mundo tiene que tocar lo que indica la consigna. Objetivos Contacto físico espontáneo. Diversión.
Desarrollo: Una persona lanza una consigna (por ejemplo, “toca azul”) y todo el mundo corre a tocar algo azul donde sea menos en su propia persona. Quien se tarda más dará otra consigna (por ejemplo “toca nariz”) y así sucesivamente.
Gato y ratón

El Gato y ratón es un juego infantilque consiste en hacer un círculo con los participantes cogidos de la mano.
Se escogen dos niños y se les da el papel de gato y al otro de ratón.
Al ritmo de la canción: - Ratón que te pilla el gato, ratón que te va a pillar, si no te pilla esta noche, mañana te pillará -
El ratón se escapará por entre los "agujeros" que hacen entre todos los participantes con las manos cogidas y los brazos lo másextendidos posible.
El gato le intenta seguir, pero los participantes bajan los brazos y no le dejan pasar, pero puede colarse entre los agujeros, siempre y cuando no lo rompa al pasar.
Y cuando el gato toca al ratón, entonces ahora al ratón le toca ser el gato y escoger a una persona para que sea el ratón.

LA GALLINITA CIEGA
REGLAS DEL JUEGO: Una jugadora o jugador hace de gallinita ciega. Paraello se le tapan los ojos con un pañuelo, de manera que no pueda ver nada. El resto de los participantes hacen un corro en torno a ella/él y comienzan el siguiente diálogo:
“Gallinita ciega ¿qué se te ha perdido? (dice el corro)
Una aguja y un dedal (contesta la gallina)
Pues da tres vueltas y los encontrarás. (dice el corro)
Una, dos y tres
Y la del revés”.
La gallinita da tres vueltas sobre símisma y, con los brazos extendidos, intenta coger a alguien del corro. El resto intentará que se despiste agachándose, tocándola, apartándose... Cuando consigue dar con alguien, debe adivinar, solamente por el tacto, de quién se trata. Si acierta, coloca la venda a la persona que ha cogido, pasando a ser ésta la gallinita; si no, repite de nuevo.

También se decía: “Gallinita ciega, se te haperdido un dedal. Yo lo tengo y no te lo quiero dar”.
¿Quién es Quién?
OBJETIVO: Conocer el esquema corporal de todos los compañeros.
EDAD: Infantil y 1er año. MATERIAL: pandero.
Nº PARTICIPANTES: gran grupo.
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD: Los niños/as se mueven por el aula al ritmo del pandero, cuando la profesora para de tocarlo, nombra a un niño y dice una consigna, por ejemplo: “nombre del niño”...