1 Guia Docente Len

Páginas: 441 (110247 palabras) Publicado: 24 de marzo de 2015
AUTORES
Ana María Fernández
Profesora Educación Básica
Pontificia Universidad Católica de Chile
María Paz Lundin
Licenciada en Literatura
Universidad Diego Portales
Marco Quezada
Licenciado en Literatura
Universidad Diego Portales
Magíster en Literatura
Universidad de Chile
Patricio González
Licenciado en Letras y Estética
Pontificia Universidad Católica de Chile

GRUPO EDITORIAL NORMA
TextosEscolares
Dirección Editorial
Verónica Jiménez Dotte
Edición
Lorena Freire Rivera
David Villagrán Ruz
Marcela Jara Villanueva
Corrección de Estilo
Camila Pistacchio
Diseño y Diagramación
Graciela Ellicker Iglesias
Bárbara Silva Martínez
Héctor Vilches Moncada
Álvaro Pérez Montenegro
Nicolás Irarrázaval Fuenzalida
Ilustraciones
Óscar Scheihing Valenzuela
Patricia Gonzáles Palacios
Margarita ScheelReimer
Macarena Ortega Oyanedel
Autores
Ana María Fernández
Profesora Educación Básica
Pontificia Universidad Católica de Chile
María Paz Lundin
Licenciada en Literatura
Universidad Diego Portales
Marco Quezada
Licenciado en Literatura
Universidad Diego Portales
Magíster en Literatura
Universidad de Chile
Patricio González
Licenciado en Letras y Estética
Pontificia Universidad Católica de ChileLenguaje y Comunicación Tercer Año Básico. Guía didáctica del docente.
Se terminó de imprimir esta primera edición, en el mes de diciembre del año 2012.
© Editorial Norma de Chile S. A.
Monjitas 527, piso 17, Santiago, Chile. Teléfono: 7317500. Fax: 6322079
e-mail: ventasnorma@carvajal.cl
ISBN: 978-956-300-335-2
Libro chileno de edición especial para el Ministerio de Educación

Índice
Estructura delTexto del estudiante........................... 4
Objetivos de Aprendizajes Transversales................... 7

Una historia para contar

Viajando por distintos paisajes

Presentación............................................................ 8

Presentación........................................................ 108

Actitudes.................................................................8

Actitudes............................................................. 108

Recursos.................................................................. 8

Recursos para trabajar contenidos

OAT......................................................................... 8

y habilidades específicos...................................... 108

Preguntas previas y formulación de hipótesis.......... 32OAT..................................................................... 108

Organizadores gráficos ......................................... 32

Comprensión oral................................................ 132

Pauta general para evaluar
la comprensión de los textos.................................. 33

Instrumento de evaluación fotocopiable............... 133

Historias increíblesMundos mágicos
Presentación........................................................ 134

Presentación.......................................................... 34

Actitudes............................................................. 134

Actitudes............................................................... 34

El lenguaje figurado en poesía............................. 134Recursos................................................................ 34

OAT..................................................................... 134

OAT....................................................................... 34

Animales fabulosos

Una aventura abierta al mundo
Presentación........................................................ 156Presentación.......................................................... 58

Actitudes............................................................. 156

OAT....................................................................... 58

Recursos.............................................................. 156

Organizadores gráficos ......................................... 82

OAT..................................................................... 156...
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