1 INSTRUCTIVO PARA CREAR Y ORGANIZAR EL PORTAFOLIO DEL APRENDIZ EN GOOGLE DRIVE_V2
Páginas: 3 (688 palabras)
Publicado: 29 de noviembre de 2015
PASOS PARA CREAR Y ORGANIZAR EL PORTAFOLIO DEL APRENDIZ EN GOOGLE DRIVE
El portafolio del aprendiz será un repositorio de copia de seguridad y respaldo de las evidencias subidas al LMS, por lo
queserá responsabilidad del aprendiz mantener actualizado, además de cumplir con este requerimiento durante su
etapa lectiva y productiva
Objetivo: Crear y administrar el portafolio del Aprendiz a travésde la herramienta web google drive.
Para el desarrollo de esta guía es importante tener instalado el navegador GOOGLE CHROME y tener Buzón de correo
MISENA, dar clic en los enlaces o botones de acuerdoa lo indicado en la secuencia de los números de cada imagen.
1. Crear Portafolio teniendo en cuenta los documentos: I01-GFPI Instructivo control y seguimiento Proceso
formativo 01-08-2013.pdf yestándares para ejecución de la formación profesional CSF V0.pdf.
2. Ingresar a su cuenta de correo
2.1 Ingrese a www.gmail.com
2.2 Iniciar sesión con la cuenta de correo misena o con una cuenta de gmail3. Ingresar a Google Drive
3.1 Al iniciar sesión, de clic en el enlace Aplicaciones
3.2 Clic en el Icono Drive
Unidad pedagógica - CSF – neruz@misena.edu.co – Mayo 2015
1
4. Cambiar la interfazgráfica de idioma, con esta configuración modifica el entorno de drive de inglés a español, 2
si no es su caso, pasar al punto 5.
4.1 Clic en el icono Settings (configuración)
4.2 Luego en Settings
4.3Cambien el idioma a Español (Latinoamérica)
4.4 Zona horaria – (GMT-05:00) Bogotá
4.5 Clic en save (Guardar)
5.
5.1
5.2
5.3
5.4
Al ingresar a google drive se mostrara la siguiente interfaz gráfica,vista desde el navegador Google Chrome:
Permite crear nuevos elementos (carpetas y documentos)
Subir archivos y carpetas
Indica estado del espacio utilizado y libre
Botones para realizarconfiguraciones
Unidad pedagógica - CSF – neruz@misena.edu.co – Mayo 2015
3
5.5 Indica los elementos activos y seleccionados
5.6 Menú inicial para gestionar los archivos y carpetas compartidos
5.7 Barra de...
El portafolio del aprendiz será un repositorio de copia de seguridad y respaldo de las evidencias subidas al LMS, por lo
queserá responsabilidad del aprendiz mantener actualizado, además de cumplir con este requerimiento durante su
etapa lectiva y productiva
Objetivo: Crear y administrar el portafolio del Aprendiz a travésde la herramienta web google drive.
Para el desarrollo de esta guía es importante tener instalado el navegador GOOGLE CHROME y tener Buzón de correo
MISENA, dar clic en los enlaces o botones de acuerdoa lo indicado en la secuencia de los números de cada imagen.
1. Crear Portafolio teniendo en cuenta los documentos: I01-GFPI Instructivo control y seguimiento Proceso
formativo 01-08-2013.pdf yestándares para ejecución de la formación profesional CSF V0.pdf.
2. Ingresar a su cuenta de correo
2.1 Ingrese a www.gmail.com
2.2 Iniciar sesión con la cuenta de correo misena o con una cuenta de gmail3. Ingresar a Google Drive
3.1 Al iniciar sesión, de clic en el enlace Aplicaciones
3.2 Clic en el Icono Drive
Unidad pedagógica - CSF – neruz@misena.edu.co – Mayo 2015
1
4. Cambiar la interfazgráfica de idioma, con esta configuración modifica el entorno de drive de inglés a español, 2
si no es su caso, pasar al punto 5.
4.1 Clic en el icono Settings (configuración)
4.2 Luego en Settings
4.3Cambien el idioma a Español (Latinoamérica)
4.4 Zona horaria – (GMT-05:00) Bogotá
4.5 Clic en save (Guardar)
5.
5.1
5.2
5.3
5.4
Al ingresar a google drive se mostrara la siguiente interfaz gráfica,vista desde el navegador Google Chrome:
Permite crear nuevos elementos (carpetas y documentos)
Subir archivos y carpetas
Indica estado del espacio utilizado y libre
Botones para realizarconfiguraciones
Unidad pedagógica - CSF – neruz@misena.edu.co – Mayo 2015
3
5.5 Indica los elementos activos y seleccionados
5.6 Menú inicial para gestionar los archivos y carpetas compartidos
5.7 Barra de...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.