1 Introducci N Taller Ingl S CL

INTRODUCCIÓN AL
MANUAL DE COMPRENSIÓN DE
LECTURA INTENSIVO
Este manual se elaboró con el propósito de proporcionarte las herramientas necesarias para que te conv.ertas en un
lector eficiente. En elcurso se estudian los cuatro tipos de lectura más conocidos- Fa-mil.anzacion (lectura rápida
para comprensión global); Estudio (lectura para encontrar información de manera detallada); Búsqueda (paralocalizar información a partir de un objetivo) y Ojeada (lectura rápida para comprensión estratégica).
Los objetivos que cubre el Curso de Comprensión abarcan dos aspectos: el de conocimientos (saber)y el de
habilidades (saber hacer) y son:
a) Realizar la lectura silenciosa independiente (Lectura Ágil, Eficaz, Analítica y Óptima) de
textos académicos de tipo expositivo, narrativo, descriptivo yargumentativo, escritos en
inglés.
b) Extraer de un texto la información relevante para cumplir un objetivo de lectura a partir
del empleo de las estrategias de lectura presentadas en el manual.
c)Poseer una competencia lingüística adecuada, (domino de las estructurassin-tácticas
incluidas en el material del curso) y comprender el texto a partir de la correlación entre
estructura y sentido.
d)Interpretar el léxico necesario para una comprensión adecuada de textos de mediana
complejidad escritos en inglés.
e) Dominar las regularidades de formación de palabras mediante la afijación.
f) Hacer usoadecuado del diccionario bilingüe, cuando no se pueda inferir elsig-nificado
de las palabras o combinaciones de palabras desconocidas enlos textos.
g) Resumir por escrito las ideas fundamentalesexpuestas en un texto, de acuerdo con el
objetivo de la lectura propuesta.

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FORMA DE TRABAJO
Las unidades están conformadas por modelos didácticos explicativos del funcionamiento de ias estrategiasde
lectura utilizadas para cada tipo de lectura y tipo de texto. A los modelos les siguen ejercicios de presentación,
práctica y consolidación del aprendizaje de dichas estrategias.
También se...