1 La Construccion De Escenarios Ludicos En El Patio Y Juego En Sectores

La construcción de escenarios lúdicos en el patio
 
Fundamentación
El momento en que los niños juegan en el patio, es uno de los momentos que tienen para desarrollar su juego sin tener que supeditarlo a una consigna específica.
Es interesante observar los juegos que se arman en los diferentes grupos para poder enriquecer este juego, brindándoles materiales convencionales y no convencionalespara que ellos mismos puedan construir diferentes escenarios según sus preferencias de juego.
De este modo los niños desarrollan su capacidad imaginativa e interactúan entre sí compartiendo experiencias lúdicas que les permiten no solo enriquecerse a partir del juego de sus pares sino también lograr acuerdos para poder jugar juntos.
Objetivos
• Que los niños conozcan las diferentesposibilidades que brindan algunos materiales en relación al desarrollo del juego.
Contenidos
El juego :
Construcción de diferentes estructuras en el espacio, explorando las diversas posibilidades de los materiales.
Utilización de los materiales para la creación de variados escenarios lúdicos.
Desarrollo de la imaginación.
Actividad
Antes de salir al patio se les comunica a los niños que se llevara alpatio para jugar determinado material. Al llevar estos materiales se abrieran múltiples juegos en los diferentes grupos.
 
Menciono algunos para ejemplificar la riqueza que brinda en el juego de los niños/as al incorporar estos materiales.

• Los niños/as armaron una casa colgando las telas de una soga delimitando un espacio, Otros armaron refugios tapando el tobogán con colchonetas y telas,de los que entraban y salían jugando a que el refugio era la casa del monstruo.
• Algunos otros utilizaban la tela como capa jugando a los superhéroes.
• Otros armaron un barco con cajas de cartón y telas.
• Algunos armaron una torta de cumpleaños con pequeñas maderas y jugaban a que era el cumpleaños de uno de los niños, lo mismo hacían modelando con arena.
Es importante observar el juego delos niños para poder ir incorporando materiales diferentes que puedan enriquecer este juego.

Materiales
Tubos de cartón, telas grandes, conos de cartón, broches, ladrillos plásticos grandes, baldes, palitas, moldes, pelotas de futbol y básquet, el patio cuenta con aro de básquet y un armazón de alambre con forma de túnel fácilmente trasladable por los niños, además de arenero, calesita degrandes dimensiones, caballitos , trepador con tobogán, una pizarra. Todo lo anterior descripto se encuentra ya instalados en el patio. Y diariamente se va cambiando e incorporando diferentes materiales como: tizas, rodillos para pintar con agua las paredes, rociadores, sogas, elásticos, etc.

Duración:…………………………………………..
















JUEGO EN SECTORES


FUNDAMENTACION: El juego en los sectorescontempla la organización de diversas actividades en forma simultánea. Los niños eligen a qué quieren jugar, con qué materiales y con quién, teniendo la posibilidad de cambiar de sector a partir de sus intereses y posibilidades.
Esta propuesta didáctica propicia el hacer, respeta gustos, intereses y necesidades del niño, la simultaneidad de materiales favorece el afianzamiento, la autonomía y lasocialización.
Los sectores que se pueden organizar son múltiples, variados y flexibles, dependiendo de la creatividad del docente.



OBJETIVOS:
Privilegiar el encuentro y la relación afectiva entre el docente y el niño respetando la singularidad de cada uno.
Promover y dar continuidad al medio ambiente humano y físico que ayude a la integración de la identidad de cada niño.
Adaptarsegradualmente a las necesidades cambiantes de los niños y al crecimiento de los mismos favoreciendo la independencia.
Duracion:……………………………………………………………………………….







Sector de dramatizaciones:
Contenidos:
- Asunción de diferentes roles, sostenimiento de los mismos y su variación
- Inicio en la coordinación de las acciones propias con las acciones de sus pares.
Temáticas posibles y sus recursos...