1 Lectura Filosofia

1° LECTURA: ¿Filosofía? ¿Qué es eso?

1. ¿Cómo entiende el autor la filosofía?
Por el esfuerzo de contestar las preguntas filosóficas que muchas veces nos hacemos, y que a su vez encontramos más de una repuesta por cual seguir preguntando, por las has recibido o por las respuestas que has encontrado tú mismo del conjunto de razonamientos.

2. ¿Podrías decir que la filosofía es una actividadcrítica? ¿Por qué?
Si, porque filosofar es pensar la realidad, y pensar es dudar ya que existen muchas ideologías y pensamientos distintos de lo que para uno es verdad, que a su vez se presupone la curiosidad, la duda y el afán de conocimiento, de ahí que la filosofía exija una actitud crítica, que lleva al individuo a pensar, a cuestionar, a dudar y sobre todo a pensar la realidad porque mientrasmás conociendo, te das cuenta que hay mas por aprender. Por eso uno de los grandes filosofo de la antigüedad dijo: “Solo se que nada se”

3. Indica las características del concepto de filosofía según la lectura
Cuando haces una pregunta, las diversas contestaciones aumentan cada vez más tu curiosidad por el tema en lugar de liquidarla, ya que te despierta el interés y las ganas de preguntar más.Poderse en plan filosófico es no conformarse fácilmente con la primera explicación que tienes de un asunto, ni con la segunda, ni siguiera con la tercera o la cuarta.

4. De acuerdo a la lectura, ¿Cuál es la importancia de la actividad del filosofar?
La filosofía es una forma de buscar verdades y denunciar errores o falsedades por medio de preguntas y cuestionamientos, ya que no debemos dejarnosengañar fácilmente por las palabrerías y razonamientos de los demás que se quieran imponer en nosotros o sorprendernos.











2° LECTURA: ¿Qué es la Ilustración?

1. ¿En qué consiste para Kant la minoría de edad? Y ¿Cuáles son sus causas?
Significa la incapacidad para servirse de su entendimiento sin verse guiado por ningún otro individuo, tomando sus propias decisiones sin ser influenciadas omandadas por alguien.
Su causa reside en la falta de resolución y valor para realizar o hacer lo que nos parece adecuado en nuestro sano juicio, a la vez también está acompañado de pereza y cobardía por la que tantos hombres adultos no pueden mandar en sus vidas porque son dependientes.

2. ¿Por qué motivo no es fácil superar la minoría de edad?
Porque les resulta cómodo depender de alguien oalgo y acatar las órdenes de los demás, ya que también les parece peligroso arriesgar a perder o cometer errores de los que se pueden arrepentir, sin pensar que aprenderán de ello.

3. Explica la función de los tutores, según Kant.
Son aquellos individuos que se encargan de velar por los demás, dando a conocer los que deben hacer por medio de reglamentos, formulas e instrumentos mecánicos de usoracional, para que así estos sigan sus órdenes y hagan lo que se les indica.

4. En que consiste el uso privado y público de la razón.
El uso público de la razón tiene que ser siempre libre, aquel que cualquiera puede hacer, como alguien docto, y denomina uso privado al que cabe hacer de la propia razón en una determinada función o puesto civil, que se le haya confiado.

5. ¿Qué relación encuentrala lectura con el filosofar y su actividad profesional?
Incita al lector a pensar, razonar sobre las cosas que quiera hacer sin depender o seguir orden de alguien, ya que al pensar uno mismo es seguir en la búsqueda de la verdad sin conformarse en las repuestas y órdenes de los demás.
















LECTURA: Apogeo de la Filosofía, la Sofística y Sócrates.

Revisen la fuente Apología deSócrates de Platón, identifiquen cinco ideas claves y elabore un artículo, relacionando esas ideas con el estilo de vida contemporáneo.

1. EL HOMBRE
En Grecia, es el hombre el tema de debate principal. En el centro del pensamiento griego se encuentra ahora el ciudadano, en el sentido del desarrollo de la esencia de la persona y la vida en sociedad. Como señala Julián Marías, “aparece en primer...