1 LOS MONOS Y EL DINERO

LOS MONOS Y EL DINERO

Graciela Sánchez Martínez
Unidad Académica de Ciencias Sociales DERECHO
ACAPULCO
Act.1

Este texto puede ayudarnos a pensar porque trabajamos, qué sentido tiene el dinero ycuáles son las metas nos proponemos con él.
“la idea esencial era darle un dólar a un mono y ver qué hacía”. Chen entregaba pequeñas piezas redondas a los monos; después, les mostraban bandejas con hasta12 elementos (uvas, galletas o malvaviscos) que podían canjear por sus monedas.
Más tarde introdujo el concepto de reducción de precio. Cuando por ejemplo, hacían caer el precio de la gelatina (lesdaban dos por una sola moneda) los monos compraban menos uvas y destinaban más a la gelatina. Poco después les enseñó un par de juegos ‘tragamonedas’. En uno de ellos, primero le daban al capuchino unauva y luego una moneda que, dependiendo de si caía de cara o cruz, podía hacerles ganar una uva extra.
En el segundo de los juegos, al mono comenzaba poseyendo ya la uva extra, que dependiendo dellanzamiento de la moneda podía perder o finalmente comer.
Pese a que el juego es intrínsecamente igual en ambas variedades, los monos demostraron cierta irracionalidad prefiriendo el juego en elcomenzaban con las dos uvas a la vista.
Para sorpresa de Chen, cuando el experimento se llevó a cabo con humanos, las preferencias irracionales del Homo sapiens resultaron en casi la misma proporción que lasde los capuchinos.
Pero, ¿entendían los monos realmente el concepto de dinero? Para descubrirlo Chen se propuso aprovecharse de su apetito sin fondo. Cuando en un experimento se les dio a los monospepino cortado en rodajas (hasta ese momento se les daba en cubos) un capuchino intentó hacer pasar su rodaja por una moneda para comprar algo más dulce. (El primer mono tramposo).
Parecía indicar queen efecto los capuchinos conocían el poder del dinero, aunque al parecer desconocían el concepto del ahorro ya que en toda ocasión canjeaban sus monedas de forma inmediata por comida.
Un día Santos...