1 Pediatria TradES

PEDIATRÍA
Créditos totales:

Créditos teóricos:

Créditos prácticos:

22

7

15

OBJETIVOS GENERALES
Bajo la perspectiva pediátrica se considera que el estudiante tiene que adquirir conocimientos teóricos suficientes y
experiencia práctica básica en relación con los aspectos más específicos de la pediatría, que se exponen en el
programa de Pediatría y que resumimos en los apartados siguientes:
•Conocimiento del proceso de crecimiento y desarrollo normal del niño menor de 18 años y sus variantes
fisiológicas
• Conocimiento de la nutrición del niño sano y del enfermo en los diferentes periodos de la infancia
• Profilaxis de las enfermedades infecciosas. Prevención de las diferentes causas de enfermedad orgánica
• Prevención de situaciones que afecten al desarrollo físico, psíquico o a laintegración social del niño.
• Conocimiento de los signos y síntomas de las enfermedades infantiles hasta los 18 años
• Adquisición de habilidades que permitan realizar el diagnóstico, pronóstico y tratamiento de las principales
alteraciones del estado de salud, física, psíquica o social, en los niños de hasta 18 años
• Conocimiento de los cambios sociales que inciden en el desarrollo correcto delniño
• Asimilar los principios básicos de ética médica, aplicados al ejercicio profesional de la atención a la infancia
en todas sus variantes

OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Además de los objetivos de conocimientos que se especifican en cada tema, al final de la asignatura los alumnos tendrán que haber alcanzado las habilidades siguientes:
•

Hacer una anamnesis correcta que incluya el interrogatorio y laenumeración de los signos clínicos más
destacados

•

Adquirir el hábito de establecer una comunicación correcta entre médico, familia y enfermo, diferente en
pediatría según la edad

•

Valorar los signos clínicos recogidos en la anamnesis según la importancia que tengan

•

Conocer la exploración clínica correcta en los diferentes periodos de la pediatría, y destacar aquellos elementos que sepueden considerar fisiológicos para la edad

•

Interpretar correctamente la analítica, variable en pediatría según la edad

•

Interpretar el diagnóstico por la imagen más básico, como la radiografía simple

•

Conocer las normas de tratamiento más urgente en pediatría

•

Aplicación correcta de normas preventivas en pediatría: vacunaciones, quimioprofilaxis

TEMARIO
GENERALIDADES
1. Concepto depediatría
Características biológicas, médicas, sociales y psicológicas de la edad pediátrica. Conceptos básicos: puericultura, pediatría clínica y pediatría social. Periodos de la infancia. Causas principales de mortalidad infantil

Pediatría

Objetivos: Conocer los conceptos de puericultura, pediatría clínica, pediatría social y pediatría del desarrollo.
Conocer las características de lapediatría: biológicas, médicas, sociales y psicopedagógicas. Conocer los periodos de la infancia y los aspectos básicos de la demografía sanitaria infantil

2. Fisiología del crecimiento y desarrollo sexual
Concepto. Características en la etapa prenatal del lactante, prepúber y púber. Aceleración secular. Recuperación del crecimiento. Factores del crecimiento. Desarrollo sexual: cambios endocrinos ydesarrollo de los caracteres sexuales
Objetivos: Reconocimiento de las peculiaridades del crecimiento en los diferentes periodos de la edad pediátrica. Valoración del calendario de dentición, de la maduración ósea, de la maduración sexual. Interpretación de
los datos antropométricos. Definir el concepto de velocidad de crecimiento. Conocimiento de los métodos de
control del crecimiento

3. Desarrollopsicomotor
Etapas del desarrollo psicomotor. Adquisiciones psíquicas y motoras en las diferentes edades pediátricas. Límites de la normalidad
Objetivos: Conocer las adquisiciones motoras y psicológicas del niño, sobre todo en la época de lactancia y
sus variaciones fisiológicas. Detección precoz de la falta de adquisiciones y su significación patológica

4. Principales características de la...