1 Presentación1

“Así como las manzanas
maduran con el sol,
así también los hombres
maduramos en presencia
de otra persona, en
colaboración con ella”
G. Torriente Ballester

“Cuando dialogo contigo,:
¡yo crezco, tú creces,
nosotros crecemos!
¡Yo te ayudo, tú me ayudas,
nosotros nos ayudamos!
Pero cuando grito para imponerme,
cuando no escucho lo que tú me dices,
cuando callo por miedo o hablo
por rutina ...entonces:
¡yo disminuyo!
¡tú disminuyes!
¡nosotros disminuimos!”
Anónimo

“Hacia una comunicación de
excelencia en la formación
profesional”
Dr. C. Lázaro Emilio Nieto Almeida.

ASIGNATURA:
COMUNICACIÓN ORAL Y
ESCRITA
TEMA I: LÓGICA EN EL
PROCESO DE
COMUNICACIÒN

Algunas ideas esenciales a punto
de partida

• Nacemos como individuos y devenimos
personalidad en tanto nos comunicamos
y actuamos enun mundo social y nos
apropiamos de la historia de la
humanidad, haciéndola nuestra.
• Se ha de luchar por dejar el actual estatus
de relación entre los hombre, centrado
en la competencia y fomentar las
relaciones de cooperación y ayuda.

• Debemos fomentar el valor del hombre no
por el tener, sino por el ser, para lo cual es
preciso que se aprenda a vivir, a convivir, a ser
y a hacer, por uno ypor los demás.
• Las obras sociales se construyen, no con los
hombres que debían ser, sino con los que son,
y en el camino de hacer, se forman los
hombres que cada tiempo necesita. Aunque
hay algunos hombres, que parecieran tener
toda la luz de su tiempo para guiarlos.

• Si el error humano (en la comunicación) se
asume como un hecho negativo, nos destruye
y obsesiona, vine a nosotros una y otravez y
nos aísla de nuevas experiencias y estanca el
crecimiento personal. Pero si entendemos el
error, como algo inevitable , necesario y
deseable para el crecimiento de la persona
humana, y se incorpora, como algo positivo,
que nos previene de nuevas experiencias
negativas, entonces nos protege, nos hace
mejor, más tolerantes y sabios.

• Habla a, y de los demás, como
quisieras que te hablaran ati y de ti
mismo los demás.
• La escuela ha de preparar al ser
humano ante todo para la vida, para
vivir en sociedad y para ello debe
ante todo enseñarles a comunicarse.

La comunicación...

Es expresión de la
personalidad.
Posibilita su formación y
desarrollo.
Permite penetrar en el
mundo interno del
hombre.

Encuadre: La comunicación en el desarrollo
de la personalidad del individuoPersonalidad-actividad-comunicación

TEMA I:LÓGICA DEL PROCESO
DE COMUNICACIÓN
Sumario:
1.Comunicación. Origen. Comunicación humana.
Definición. Componentes básicos de la
comunicación.
2.Las barreras de la comunicación.

Papel de la comunicación
•Es un elemento clave en
desarrollo personal.

nuestro

•Tiene una significativa importancia en el
clima psicológico grupal, institucional.
•Es determinante enla eficiencia del
desempeño profesional.
• Tiene un papel relevante en la formación
de la personalidad de los educandos.

La verdadera comunicación no está dada
por un emisor que habla y un receptor que
escucha: sino por dos o más seres ¿? o
comunidades que intercambian y
comparten experiencias, conocimientos,
sentimientos, a través de este proceso de
intercambio como seres humanos ,
establecenrelaciones entre sí y pasan de
la existencia individual aislada a la
existencia social comunitaria .

La comunicación es esencial en el desarrollo
filogenético y ontogenético del ser humano.
Está indisolublemente ligada a la actividad.
Tiene un papel fundamental en la atmósfera
psicológica
de
todo
grupo
humano.
Es un proceso que afecta el rendimiento y ajuste
emocional del sujeto en cualquieractividad en
que esté implicado.

•Forma una unidad dialéctica con la
actividad.
•Es por tanto, esencial en el proceso de
aprendizaje.
•Es determinante su comprensión, en una
educación que favorece el dialogo entre
profesor y alumno, pareja, padre-hijo
donde este alcanza un papel protagónico.
•La eficiencia de la dirección de cualquier
proceso descansa en la calidad de la
comunicación.

La...