1° Producto rieb

Páginas: 4 (754 palabras) Publicado: 25 de noviembre de 2010
PRIMER PRODUCTO DE TRABAJO
Redacte sus reflexiones en torno a las siguientes preguntas y entréguelas por escrito: 1.- ¿Por qué como docente debe fomentar una cultura científica, tecnológica yhumanística? Considero que es importante porque en primer lugar, no debemos olvidar que el alumno es un ser social que se desenvuelve en varios entornos: familiar, socio-cultural, escolar, etc., y noúnicamente en este último, ya que podríamos enfocarnos más en este ámbito porque es el que más nos compete. Pero en la actualidad sabemos que todos están ligados y la inter-relación de cada uno de ellos es loque conforma el desarrollo integral del ser humano, independiente del contexto social o económico del que forme parte. Además hay que tomar en cuenta que estos entornos no son estáticos, sinodinámicos, pues la sociedad y el mundo están siempre en constante cambio debido precisamente a esta serie de cambios y/o avances tecnológicos, en la economía y política del país, etc., y es por esto quenuestros alumnos deben de estar preparados al cambio. Por otro lado, creo importante el que los alumnos conozcan como la ciencia y la tecnología han ido evolucionando a través del tiempo y conozcan asítambién, las consecuencias que han originado, rescatando también la parte humanística donde reconozcan cómo los valores han sido reconocidos e inculcados a través del tiempo. Finalmente, creo que comodocentes, es parte de nuestra función crear un pensamiento crítico en el alumno donde se cuestione cosas: ¿Cómo?, ¿Por qué?, ¿Para qué?, etc. a los fenómenos que se le presentan en su vida diaria. 2.-¿Para qué? Retomando un poco la respuesta de la pregunta anterior donde menciono que la sociedad está en constante cambio, considero que se debe formar en el alumno una cultura científica, tecnológica yhumanística para que éste se encuentre preparado a esa serie de sucesos y cambios que van transcurriendo a lo largo de su vida; pero no únicamente para conocer o para ver pasar, sino para...
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