1 PROYECTO SOCIOPRODUCTIVO EL PASO

PROYECTO SOCIOPRODUCTIVO EL PASO A SECUNDARIO GESTION 2015

DISTRITO: QUILLACOLLO
MUNICIPIO EL PASO A
EQUIPO DE GESTION:
DIRECTOR Lic. Alberto Catarí Callizaya
PERSONAL DOCENTE 30 Profesores
PRESIDENTE DE LA JUNTA ESCOLAR Roberto Castro Sandoval
DELEGADOS DE CURSO Representante de PP.FF.
CENTRO DE ESTUDIANTES

GESTION 2015
a) LOCALIZACION

El Paso, Cantón que aglutinaa tres distritos, a 444 años de su historia fecunda ha decidido constituirse un pueblo pujante declarando un municipio eco turístico y productivo con 40 mil habitantes distribuidos en 65 comunidades y 25 OTBs
Los estantes y habitantes de la localidad de El Paso, con una construcción histórica rica desde el coloniaje, por su cultura, sus tradiciones arraigadas en el pasado histórico de estepueblo. Tiene costumbres y tradiciones como la fiesta Santiago Apóstol, también cuenta con una hemeroteca histórica importante; y su economía se basa en la agricultura ganadería agropecuaria y la floricultura (comercio de flores).

La unidad educativa el Paso A turno Tarde nivel secundario, se encuentra en esta localidad del Paso, de tradición Histórica en el ámbito Departamental y NacionalLa unidad Educativa se ubica a 16 Km de la ciudad de Cochabamba, considerada como una de las más antiguas como escuela y posteriormente como colegio.


b) DIAGNÓSTICO DE NECESIDADES Y PROBLEMÁTICAS DE LA COMUNIDAD EL PASO

Fortaleza:

La confiabilidad institucional ganada hacia la comunidad
La unidad del personal en torno a las actividades pedagógicas
Actitud favorable para el trabajo en equipopor parte de los docentes y estudiantes.
Relaciones cordiales con los padres de familia.
Buena imagen institucional
Infraestructura adecuada a su formación
Trabajo pedagógico institucional
Apoyo moral, material permanente de los PP. FF
Participación activa de estudiantes en trabajos asignados
Atención en el servicio del telecentro a todos los estudiantes
Crecimiento vegetativo que absorbe launidad educativa


Oportunidades:

Unidad Educativa el Paso abierto a su comunidad
Participación activa en ferias y concursos culturales y deportivos
Disposición de asumir responsabilidades de parte de los estudiantes
Formación continua de los docentes
Apoyo y capacitación en áreas y disciplinas emergentes en el contexto
Centro de estudiantes motivados y predispuestos en asumir mejorasDebilidades:

Falta de cursos de actualización por campos y áreas por la ADM central
Falta de hábitos de lectura en los estudiantes
Falta de laboratorio, equipos y materiales de estudio.
Carencia de una sala audiovisual
Comunicación insuficiente con padres de familia hacia la unidad educativa
Insuficiencia de información de la procedencia de los alumnos nuevos.
Falta de hábitos de orden, Limpieza,higiene y disciplina
Poca motivación y compromiso con algunos docentes.
Carencia de un botiquín para primeros auxilios
Excesivo número de estudiantes en determinados cursos (por crecimiento vegetativo)

Falta de comunicación oportuna de ciertas actividades por parte de autoridades superiores




Amenazas:

La inseguridad ciudadana, permanente amenaza
Acoso delincuencial externo a los estudiantesde El Paso por pandillas
Influencias negativas de los medios de comunicación
Influencia negativa de los juegos electrónicos y en red
Desempleo y subempleo de los padres de familia.
Ingreso de alumnos al colegio sin el conocimiento de sus antecedentes
Falta de control de los alumnos de parte de los padres de familia
Indiferencia de algunos padres ante las actividades del colegio.
Bajosingresos económicos de algunos miembros de la comunidad
Asistencia a fiestas y bailes de dudosa reputación de los estudiantes sin el control de los padres o tutores
Proliferación de centros de expendio de bebidas alcohólicas
Proliferación de pandillas y pequeños grupos delincuenciales y alcohólicos que instigan a estudiantes.




c) PRIORIZACIÓN DE UNA NECESIDAD O PROBLEMA A RESOLVER

La...