1 Seg n el papel que juegan dentro de la investigaci n
Positiva: confirman lo que plantea el problema de investigación. Son hipótesis formuladas donde las dos variables son positivas.
Nula: niegan el problema de investigación.Ejemplo: Fumar no provoca cáncer.
Alternativas: dan una respuesta diferente a la planteada.
Ejemplo: Fumar no provoca cáncer pero despierta el apetito. Ofrecen hipótesis diferentes a las que traten elproblema central de investigación.
Descriptivas: dentro de estas encontramos las simples y comparativas.
SIMPLE: tiene una sola variable.
Ejemplo: La prensa es racista
COMPARATIVA: tiene dosvariables que no tienen relación de causalidad. Dentro de esta variante encontramos tres tipos más.
Comparativa de tiempo.
Ejemplo: La prensa del siglo XX es más sexista que la del siglo XIX.Comparativa de espacio:
Ejemplo: La prensa catalana es más sexista que la valenciana.
Comparativa de grupos:
Ejemplo: Las mujeres leen más libros que los hombres.
Relacional: son hipótesis quemanifiestan una relación entre dos variables. Dentro de aquí encontramos dos variantes:
ANALÍTICA: son aquellas que no son predictivas.
Analítica simple.
Ejemplo: El sexismo en prensa está relacionado con laviolencia doméstica.
Analítica causal: relación causa-efecto.
Ejemplo: El sexismo en prensa provoca violencia doméstica.
PREDICTIVAS: hacen un pronóstico (con dos variables).
Ejemplo: La prensaayudará a ganar al PRD
La hipótesis nula es aquella que nos dice que no existen diferencias significativas entre los grupos.
Por ejemplo, supongamos que un investigador cree que si un grupo dejóvenes se somete a un entrenamiento intensivo de natación, éstos serán mejores nadadores que aquellos que no recibieron entrenamiento. Para demostrar su hipótesis toma al azar una muestra de jóvenes, ytambién al azar los distribuye en dos grupos: uno que llamaremos experimental, el cual recibirá entrenamiento, y otro que no recibirá entrenamiento alguno, al que llamaremos control. La hipótesis nula...
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