1 Taller Conversion De Medidas Y Unidades Quimicas
Páginas: 5 (1010 palabras)
Publicado: 12 de marzo de 2015
TALLER 1
TEMA : conversión de unidades y medidas químicas
Recuerda : trabajar en este taller te representa centrarnos y conocer el tema a tratar , lo que se va a explicar y evaluar
El practicar y repasar el tema que se esta tratando y del cual se va a realizar la evaluacion (muy seguramente de puntos que en este taller encontraras)
Sumarle a la nota final que de este tema obtendrá ya que sientrega el taller ordenado claro y con buenos procesos la nota que obtiene se le suma y divide a la nota de la evaluación
Ósea que viéndolo bien hacer el taller es un buen negocio
. FACTORES UNITARIOS DE CONVERSION DE UNIDADES.
1- En todos los ejercicios propuestos deben usarse los correspondientes factores unitarios de conversión de unidades. Usar las equivalencias de unidades de lasTablas (dadas)
a. Expresar en metrosla altura de 30.000 ft
b. Expresar en libras la masa de 500 g
c. Expresar en kilogramos la masa de 140 lb
d. Expresar en atm la presión de 720 mmHg
e. Expresar en metros la longitud de 45.0 in
f. Expresar en m/s la velocidad de 90 km/h
g. Expresar en kg/m3 la densidad de 1.420 g/dm3
h. Expresar en milibares la presión de 755.5 mmHg
i. Expresar enkWh la energía de 842 kJ
j. Expresar en Psi la presión de 750 mmHg
k. La velocidad del sonido en el aire es de 340.0 m/s. Expresar esta velocidad
a. a) en km/h b) en ft/s c) en mile/h
l. La masa de un átomo Na es de 8.416 38 x 10-26 lb. Expresar esta masa atómica en gramos y en unidades u.
m. La masa de un átomo Ag es de 107.870 u. Expresar esta masa atómica engramos y en libras.
n. La masa de una molécula de glucosa es de 180.158 u. Expresar esta masa molecular en gramos y en libras.
o. La masa de una molécula de agua es de 2.991 51 x 10-23 g. Expresar esta masa molecular en unidades u y en libras.
p. Expresar en nanometros la longitud de onda de 5 680 Å.
q. Expresar en pascales la presión de 0.010 mmHg.
r. Expresar en megajoulela energía de 100 kWh
s. Expresar la presión de 100 kPa en atm y en mmHg
t. Expresar en kilojoule la energía de 212 kcal.
2- - . Convierte en gramos estas cantidades:
a) 2.5 ng b) 2,5 μg c) 2,5 Mg d) 2,5 Gg 13. En este grupo, todas las masas son iguales, excepto una. ¿Cuál es la que no corresponde? a) m1 = 5,8·104 μg b) m2 = 5,8·10-4 kg c) m3 = 5,8·10-1 dg d) m4 = 0,058 g 14. Realiza lassiguientes conversiones de unidades fundamentales:
a) Masa = 150 mg; exprésala en gramos,
b) Tiempo = 2500 s; exprésalo en megasegundos.
c) Intensidad de corriente = 0,0325 mA; exprésala en microamperios.
d) Longitud = 0,00062 Mm; exprésala en metros.
e) Intensidad luminosa = 2,56 ncd; exprésala en microcandelas.
3- Haz las siguientes conversiones de unidades derivadas:
a) Velocidad = 72km/h; exprésala en metros por segundo.
b) Concentración = 1,5 mg/mL; exprésala en gramos por litro.
c) Superficie = 600000 m2; exprésala en kilómetros cuadrados.
4- . Haz las siguientes conversiones de unidades derivadas
a) Pasar 10km / h a millas/ semana
b) Pasar 0,0000067millas/ año a pulgadas/ quincenales
c) Pasar 0,56 ft/ mes a mm/ trimestral
d) Pasar 0,234 yd/ decada a Hm / semana
5- .Convierte estas temperaturas en grados centígrados o en kelvin, según corresponda:
a) Temperatura normal de una persona: 36,5 °C.
b) Temperatura de solidificación del dióxido de carbono: 77,16 K.
c) Temperatura de ebullición del agua: 100 °C.
d) Temperatura en la Antártida: 223,16 K.
6- . María está realizando un experimento en el laboratorio de Química. Mide con una probeta un volumen deagua de 75 cm3 y lo coloca en un recipiente. Añade a ese mismo recipiente 5 mL de agua medidos con una pipeta y 2 cL de agua con ayuda de una bureta. ¿Cuál es el volumen total de agua que María ha añadido al recipiente? Expresa el resultado en litros. 18. Las distancias en el universo son enormes. Por eso, en lugar de utilizar las habituales unidades terrestres de longitud, se ha definido como...
TEMA : conversión de unidades y medidas químicas
Recuerda : trabajar en este taller te representa centrarnos y conocer el tema a tratar , lo que se va a explicar y evaluar
El practicar y repasar el tema que se esta tratando y del cual se va a realizar la evaluacion (muy seguramente de puntos que en este taller encontraras)
Sumarle a la nota final que de este tema obtendrá ya que sientrega el taller ordenado claro y con buenos procesos la nota que obtiene se le suma y divide a la nota de la evaluación
Ósea que viéndolo bien hacer el taller es un buen negocio
. FACTORES UNITARIOS DE CONVERSION DE UNIDADES.
1- En todos los ejercicios propuestos deben usarse los correspondientes factores unitarios de conversión de unidades. Usar las equivalencias de unidades de lasTablas (dadas)
a. Expresar en metrosla altura de 30.000 ft
b. Expresar en libras la masa de 500 g
c. Expresar en kilogramos la masa de 140 lb
d. Expresar en atm la presión de 720 mmHg
e. Expresar en metros la longitud de 45.0 in
f. Expresar en m/s la velocidad de 90 km/h
g. Expresar en kg/m3 la densidad de 1.420 g/dm3
h. Expresar en milibares la presión de 755.5 mmHg
i. Expresar enkWh la energía de 842 kJ
j. Expresar en Psi la presión de 750 mmHg
k. La velocidad del sonido en el aire es de 340.0 m/s. Expresar esta velocidad
a. a) en km/h b) en ft/s c) en mile/h
l. La masa de un átomo Na es de 8.416 38 x 10-26 lb. Expresar esta masa atómica en gramos y en unidades u.
m. La masa de un átomo Ag es de 107.870 u. Expresar esta masa atómica engramos y en libras.
n. La masa de una molécula de glucosa es de 180.158 u. Expresar esta masa molecular en gramos y en libras.
o. La masa de una molécula de agua es de 2.991 51 x 10-23 g. Expresar esta masa molecular en unidades u y en libras.
p. Expresar en nanometros la longitud de onda de 5 680 Å.
q. Expresar en pascales la presión de 0.010 mmHg.
r. Expresar en megajoulela energía de 100 kWh
s. Expresar la presión de 100 kPa en atm y en mmHg
t. Expresar en kilojoule la energía de 212 kcal.
2- - . Convierte en gramos estas cantidades:
a) 2.5 ng b) 2,5 μg c) 2,5 Mg d) 2,5 Gg 13. En este grupo, todas las masas son iguales, excepto una. ¿Cuál es la que no corresponde? a) m1 = 5,8·104 μg b) m2 = 5,8·10-4 kg c) m3 = 5,8·10-1 dg d) m4 = 0,058 g 14. Realiza lassiguientes conversiones de unidades fundamentales:
a) Masa = 150 mg; exprésala en gramos,
b) Tiempo = 2500 s; exprésalo en megasegundos.
c) Intensidad de corriente = 0,0325 mA; exprésala en microamperios.
d) Longitud = 0,00062 Mm; exprésala en metros.
e) Intensidad luminosa = 2,56 ncd; exprésala en microcandelas.
3- Haz las siguientes conversiones de unidades derivadas:
a) Velocidad = 72km/h; exprésala en metros por segundo.
b) Concentración = 1,5 mg/mL; exprésala en gramos por litro.
c) Superficie = 600000 m2; exprésala en kilómetros cuadrados.
4- . Haz las siguientes conversiones de unidades derivadas
a) Pasar 10km / h a millas/ semana
b) Pasar 0,0000067millas/ año a pulgadas/ quincenales
c) Pasar 0,56 ft/ mes a mm/ trimestral
d) Pasar 0,234 yd/ decada a Hm / semana
5- .Convierte estas temperaturas en grados centígrados o en kelvin, según corresponda:
a) Temperatura normal de una persona: 36,5 °C.
b) Temperatura de solidificación del dióxido de carbono: 77,16 K.
c) Temperatura de ebullición del agua: 100 °C.
d) Temperatura en la Antártida: 223,16 K.
6- . María está realizando un experimento en el laboratorio de Química. Mide con una probeta un volumen deagua de 75 cm3 y lo coloca en un recipiente. Añade a ese mismo recipiente 5 mL de agua medidos con una pipeta y 2 cL de agua con ayuda de una bureta. ¿Cuál es el volumen total de agua que María ha añadido al recipiente? Expresa el resultado en litros. 18. Las distancias en el universo son enormes. Por eso, en lugar de utilizar las habituales unidades terrestres de longitud, se ha definido como...
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