1 Teoría Crítica
Páginas: 4 (943 palabras)
Publicado: 28 de noviembre de 2015
UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
FACULTAD DE COMUNICACIÓN SOCIAL
CARERRA: COMUNICACIÓN SOCIAL
TEORÍAS DE LA COMUNICACIÓN II
ROGER FABRICIO CHICAIZA VIZUETE
3A/06-10-2015
FRANCISCO PERALTACOMPRENSIÓN DE CÓMO SE PRODUCE LA CRÍTICA (En referencia a los teóricos críticos)
La teoría crítica de la Escuela de Frankfurt se originó en la década de1920 bajo la dirección autorizada del filósofo Horkheimer, y se formó como una teoría del capitalismo tardío totalitario. Según Günter Frankenberg en Revista sobre enseñanza del derecho: “En losprimeros años, Horkheimer y Marcuse dirigieron una serie de artículos epistemológicos a una crítica sistemática al reduccionismo positivista del conocimiento empírico de la realidad, a una mera búsquedade hechos separados de cualquier confirmación hermenéutica y epistemológica”. (Pág. 69).
En ese sentido, Blanca Muñoz en Diccionario Crítico de las Ciencias Sociales, manifiesta que: “la escuela deFrankfurt surgió como una consecuencia lógica ante los acontecimientos que desde la década de los años veinte se iniciaban en Europa, ya en una fecha tan temprana como 1923, se plantea la necesidadde desarrollar una reflexión global sobre los procesos que consolidan la sociedad burguesa-capitalista y el significado de la teoría ante tal consolidación”. (Pág. 1-2).
Según Christian Roith en LaHistoria de la teoría crítica: “La Teoría Crítica entendida como aclaración racional nació de dos planteamientos: la conjunción de la teoría marxiana con la de Freud y, por otro lado, elreplanteamiento de los problemas de la teoría y de la práctica en su aplicación a la nueva Sociedad de Masas. Precisamente, el surgimiento de esta nueva formación económica y sociopolítica organizada sobre unaeconomía de demanda y de consumo ponía en cuestión numerosas previsiones hechas por el Marxismo clásico.” (Pág. 22-23)
De esta forma la teoría crítica surge para promover una teoría de la sociedad...
FACULTAD DE COMUNICACIÓN SOCIAL
CARERRA: COMUNICACIÓN SOCIAL
TEORÍAS DE LA COMUNICACIÓN II
ROGER FABRICIO CHICAIZA VIZUETE
3A/06-10-2015
FRANCISCO PERALTACOMPRENSIÓN DE CÓMO SE PRODUCE LA CRÍTICA (En referencia a los teóricos críticos)
La teoría crítica de la Escuela de Frankfurt se originó en la década de1920 bajo la dirección autorizada del filósofo Horkheimer, y se formó como una teoría del capitalismo tardío totalitario. Según Günter Frankenberg en Revista sobre enseñanza del derecho: “En losprimeros años, Horkheimer y Marcuse dirigieron una serie de artículos epistemológicos a una crítica sistemática al reduccionismo positivista del conocimiento empírico de la realidad, a una mera búsquedade hechos separados de cualquier confirmación hermenéutica y epistemológica”. (Pág. 69).
En ese sentido, Blanca Muñoz en Diccionario Crítico de las Ciencias Sociales, manifiesta que: “la escuela deFrankfurt surgió como una consecuencia lógica ante los acontecimientos que desde la década de los años veinte se iniciaban en Europa, ya en una fecha tan temprana como 1923, se plantea la necesidadde desarrollar una reflexión global sobre los procesos que consolidan la sociedad burguesa-capitalista y el significado de la teoría ante tal consolidación”. (Pág. 1-2).
Según Christian Roith en LaHistoria de la teoría crítica: “La Teoría Crítica entendida como aclaración racional nació de dos planteamientos: la conjunción de la teoría marxiana con la de Freud y, por otro lado, elreplanteamiento de los problemas de la teoría y de la práctica en su aplicación a la nueva Sociedad de Masas. Precisamente, el surgimiento de esta nueva formación económica y sociopolítica organizada sobre unaeconomía de demanda y de consumo ponía en cuestión numerosas previsiones hechas por el Marxismo clásico.” (Pág. 22-23)
De esta forma la teoría crítica surge para promover una teoría de la sociedad...
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