1 Trabajo de Observaci n

Páginas: 3 (523 palabras) Publicado: 24 de abril de 2015


Descripción de cada uno de los elementos del proceso de comunicación.
Dibujar un diagrama de los procesos y subprocesos de comunicación según el esquema de Jakobson.
Identificar los tipos decomunicación que se utilizan.
Identificar patrones de significación y códigos utilizados, intencionalidades y propósitos de la comunicación, efectividad o inefectividad del proceso.
Anexar una fotografíao video de cada uno de los procesos y subprocesos identificados de tal modo que se evidencie lo observado.

Por taanto, cada uno de los análisis (cinco en total por cada integrante de grupo) debecontemplar las siguientes partes:
a. Dibujo del modelo de Jakobson.
b. Identificación del emisor y del tipo de comunicación según la intención (informativa, persuasiva o de entretenimiento. ¿Es unemisor intencional o no intencional?).
c. Identificación del receptor y del tipo de comunicación (intrapersonal, interpersonal, grupal o masiva. ¿Es un receptor intencional o no intencional?).
d.Identificación del mensaje y del tipo de comunicación (explícita o implícita).
e. Identificación del código utilizado y del tipo de comunicación (verbal o no verbal). Asimismo, identificación de lospatrones de significación.
f. Identificación del medio utilizado (tradicional o no tradicional).
g. Identificación del contexto (condiciones del lugar y del tiempo en el que se desarrolla la comunicación).h. Identificación del ruido (si es que existe y limita o interrumpe el proceso de comunicación).
i. Identificación del feedback (¿la comunicación es eficiente o ineficiente?)
j. Foto que registre elmomento comunicativo que se analiza.






a.
b.
el emisor es el chofer del transporte publico, su intencion es apelitivay informativa, ya que da la orden al cobrador al momento de subir la gente,de mandarle a comprar algo o de marcar tarjeta
es un emisor nacional por que se encuentra dentro de su medio y no interviene en alguna otra conversacion

c.
el receptor es el cobrador y el tipo de...
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