1 Unidad 1

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE YUCATÁN
Escuela Preparatoria Uno
Asignatura: Las Matemáticas en mi entorno

Unidad 1. La Aritmética en la vida cotidiana
Competencia de la unidad: Resuelve problemas de su vida cotidiana,
aplicando los sistemas numéricos.
ACTIVIDAD 1. GASTO FAMILIAR
Objetivo: Utiliza las operaciones con números reales, para analizar los gastos
familiares del mes pasado.
Forma de trabajo:Presencial, Individual.
1. Recaba información de los gastos de tu familia que aparecen en la
tabla siguiente:
Gasto
Importe
%
Hipoteca de la casa o renta
Mantenimiento de la casa
Agua potable (JAPAY)
Energía eléctrica (CFE)
Gas LP
Telefonía (fijo y/o móvil)
Televisión de paga
Internet
Supermercado
Ropa y calzado
Estética
Lavandería
Crédito de Automóvil y/o Seguro de Automóvil
Consumo de Gasolinay/o Transporte Público
Gastos Médicos y/o Seguros Médicos
Seguros de vida
Gastos en Diversión y Esparcimiento
Gastadas y Útiles Escolares
Otros gastos
Ing. Gabriel Jesús Marrufo May
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2. Utiliza la tabla proporcionada anteriormente para concentrar la
información recabada y contestar laspreguntas siguientes:
 ¿Cuál fue el gasto total que obtuviste?
 ¿De cuánto debería ser el ingreso familiar para cubrir EL GASTO
TOTAL mensual?
 ¿En qué rubro se gasta más?
 ¿Qué porcentaje del total representa cada uno de los rubros?
(responde en la tabla)
 ¿En cuál de los rubros consideras que se podría realizar una
reducción y de qué manera podrías contribuir en ello?
 ¿Qué cantidad dedinero ahorrarías con esa reducción?
 ¿Qué proporción del gasto total familiar representa dicha
reducción?
3. Reflexiona acerca del gasto familiar en tu casa y propón de qué manera
podrías contribuir a la reducción de éste.

Ing. Gabriel Jesús Marrufo May
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EJERCICIOS. Resuelve cadauno de los ejercicios siguientes sobre jerarquía de
operaciones.
Forma de trabajo: Presencial, Individual.
1. 4 – 6 ÷ 2 – 8 + 10 – 12 x 14 =
2.
3.
4.
5.
6. ( – 3 ) x (+ 4) – (– 5) x ( – 2) + (– 7)(

) – ( + 8) x ( – 6) =

7. 15 + (6 –
+ 11) – (7 + 15 – 19) + (1 – 3 – 6) =
8. 4 + 36 ÷ 9 – 50 ÷ [12 + (17 – 4)] =
9. 48 ÷ [ x 3 – 2 x (6 – 10) – 17] =
10. 3 x 4 – 15 ÷ [12 + 4 x (2 – 7) + 5] =
11.
12. −8x [5 − (−2)] − 48 ÷ [6 + (−14)] − 11 x [
(−10)] =

+ (−7)] + 36 ÷ [(−1) −

PRBLEMAS. Resuelve los problemas siguientes sobre operaciones con
números reales.
Forma de trabajo: Presencial, Equipo.
1. Juan Pablo ganó este mes $300.00 por unas clases y $650.00 por otro
trabajo. Si gastó $180.00 en salir un fin de semana y $400.00 en un
regalo de cumpleaños. ¿Cuánto dinero le queda?
2. Un comerciantepide 3000 kg de mercancías. Primero le mandan 854 kg,
más tarde 123 kg menos que la primera vez y después 156 kg más que la
primera vez. ¿Cuánto falta por enviarle?
3. Don Juan vende helados y tiene envases de ,

,

helados le llegan en cajas de 10 litros, realiza lo siguiente:
Ing. Gabriel Jesús Marrufo May
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y 1 litro. Si los

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a) Si Don Juan quiere tener un stock mínimo con 30 unidades de
litro, 30 unidades de

litro, 20 unidades de

litro, 20 unidades

de 1 litro.
 ¿Cuántas cajas de helado deberá comprar para poder tener
este stock?
 ¿Le alcanzará justo?
 ¿Qué crees que hará con lo que sobre? Decide cuál será en
realidad su stock.
a) Si Don Juan debe pagar $500.00 porcada caja de 10 litros y ha
fijado los siguientes precios:
 1 litro en $70.00
 ½ litro en $40.00
 ¼ de litro en $25.00,
 1/8 de litro en $15.00
 Calcula el valor que pide por el litro, en cada uno de los
siguientes envases y comenta los resultados.
 Calcula la ganancia que obtiene don Juan al vender todo
su stock.
 Doña Inés trae $400.00 para comprar helados. ¿Cuántos
litros podrá comprar?...