1 Unidad

UNIDAD DIDÁCTICA
“Este es mi cuerpo”
DATOS GENERALES
Nombre de la Institución: Escuela Primaria Antonio Abarca Memije
Nombre del director: Santos Contreras Pastrana.
C.C.T. 12EPR0053F
Dirección:Calle El Faro Col. Adolfo López Mateos Sector: 07
Zona escolar: 29
Nombre del titular de educación física: L.E.F. Ricardo Eugenio Canul Pérez.
Bloque de la Unidad: No.I
No. De Sesiones: 12
Grado: Primero A-B
Tiempo por sesión: 50 min.
Fecha de aplicación: Sep.-Oct 2015.
Competencia en la que se incide: Manifestación global de la corporeidad.

PROPÓSITOCONTENIDOS
APRENDIZAJES ESPERADOS
Que los alumnos tomen conciencia acerca del uso y funcionamiento de las partes de su cuerpo, lateralidad y equilibrio.
Conocimiento corporal. El cuerpo globalmente. Susdistintos elementos, en el y en los otros. Los sentidos.
Darse cuenta de la propia realidad
Corporal, sus posibilidades y limitaciones, diferencias con los demás.
Actitud de respeto y responsabilidad haciael propio cuerpo.

Conocer, identificar y valorar los elementos y segmentos corporales propios y de los demás
Identificar diferentes posturas corporales y equilibrarse sobre diversas bases desustentación.
SUGERENCIAS PARA EL PROCESO DE EVALUACIÓN
Realizar un diagnóstico inicial sobre las características del grupo (número, homogeneidad, saberes previos acerca del tema, etcétera).
Que el alumno sedibuje y se presente ante el grupo, refiriendo sus características, sus gustos, aficiones, su familia, etcétera; y diga “este soy yo”.
Observar la disposición para el aprendizaje de contenidos sobresu cuerpo.
Confirmación acerca de la ubicación de sus segmentos corporales y su utilización en acciones de la vida cotidiana.
CONSIDERACIONES DIDÁCTICAS PARA EL DESARROLLO DEL BLOQUE I
El presentebloque promueve el conocimiento del esquema corporal mediante la presencia de aspectos perceptivo-motrices que permiten al niño conocer su cuerpo a través del ingreso de información de tipo sensorial y...