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Páginas: 71 (17520 palabras)
Publicado: 3 de marzo de 2015
LA LÚDICA: UNA HERRAMIENTA DIDÁCTICA PARA DISMINUIR LAS CAUSAS
QUE GENERAN AGRESIVIDAD Y VIOLENCIA EN LOS NIÑOS DE GRADO
PRIMERO EN EL CICLO BASICA PRIMARIA
DIOSELINA SANCHEZ CALDERÓN
OMAIRA VELANDIA
UNIVERSIDAD DE LA AMAZONIA
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN A DISTANCIA
PROGRAMA DE PEDAGOGÍA INFANTIL
FLORENCIA - CAQUETÁ
2011
LA LÚDICA: UNA HERRAMIENTADIDÁCTICA PARA DISMINUIR LAS CAUSAS
QUE GENERAN AGRESIVIDAD Y VIOLENCIA EN LOS NIÑOS DE GRADO
PRIMERO
DIOSELINA SANCHEZ CALDERÓN
OMAIRA VELANDIA
Trabajo de grado para optar el título de Licenciado en Pedagogía Infantil
DIRECTORA:
Especialista. ALICE RUIZ DURAN
UNIVERSIDAD DE LA AMAZONIA
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN A DISTANCIA
PROGRAMA DE PEDAGOGÍA INFANTILFLORENCIA - CAQUETÁ
2011
Nota de aceptación
__________________________________
__________________________________
__________________________________
_________________________________
Presidente del Jurado
________________________________
Jurado
_________________________________
Jurado
Florencia, 25 de mayo de 2011
RESPONSABILIDAD DE AUTORIA
“El Director y el Jurado del presente Trabajo,no son responsables de las ideas y
conclusiones expuestas en éste; ellas son exclusividad de sus autores”.
(Art. 18 del Acuerdo 026 de la Universidad de la Amazonia)
DEDICATORIA
A mi esposo y mis hijos, especialmente a mi
hija Ángela Milena que me supo entender y
me brindó su apoyo para lograr mi objetivo.
OMAIRA
A mi madre, esposo e hijos por la paciencia
en todo el tiempo de mipreparación por
haberme apoyado en cada momento de mi
carrera.
DIOSELNA
AGRADECIMIENTOS
Agradecemos:
Dios por permitirnos esta oportunidad.
A los docentes y asesores que desde el primer semestre nos orientaron para
iniciar este camino que hoy estamos culminando.
A la especialista Alice Ruiz, que siempre estuvo atenta a respondernos con sus
conocimientos recibiendo de ella una verdadera orientación yasesoría.
A la Institución Educativa Verde Amazónico, por haber permitido la realización de
las prácticas, pero muy especialmente a los estudiantes de los grados preescolar y
primero, y de igual forma a los directivos, docentes titulares y padres de familia
que participaron del desarrollo del proyecto.
CONTENIDO
pág.
INTRODUCCIÓN................................................................................................... 14
1. PROBLEMA DE INVESTIGACION .................................................................... 15
1.1 DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA ................................................................... 15
1.2 FORMULACIÓN DEL PROBLEMA.................................................................. 16
2. JUSTIFICACIÓN................................................................................................ 17
3. OBJETIVOS ....................................................................................................... 18
3.1 OBJETIVO GENERAL .................................................................................... 18
3.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS ............................................................................18
4. MARCO REFERENCIAL.................................................................................... 19
4.1 ANTECEDENTES ............................................................................................ 19
4.1.1 Antecedentes Internacionales.. ..................................................................... 19
4.1.2 Antecedentes nacionales.............................................................................. 21
4.1.3 Antecedentes regionales.............................................................................. 21
4.2 MARCO LEGAL ............................................................................................... 23
4.3 REFERENTES CONCEPTUALES................................................................... 24
4.3.1 Lùdica....
QUE GENERAN AGRESIVIDAD Y VIOLENCIA EN LOS NIÑOS DE GRADO
PRIMERO EN EL CICLO BASICA PRIMARIA
DIOSELINA SANCHEZ CALDERÓN
OMAIRA VELANDIA
UNIVERSIDAD DE LA AMAZONIA
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN A DISTANCIA
PROGRAMA DE PEDAGOGÍA INFANTIL
FLORENCIA - CAQUETÁ
2011
LA LÚDICA: UNA HERRAMIENTADIDÁCTICA PARA DISMINUIR LAS CAUSAS
QUE GENERAN AGRESIVIDAD Y VIOLENCIA EN LOS NIÑOS DE GRADO
PRIMERO
DIOSELINA SANCHEZ CALDERÓN
OMAIRA VELANDIA
Trabajo de grado para optar el título de Licenciado en Pedagogía Infantil
DIRECTORA:
Especialista. ALICE RUIZ DURAN
UNIVERSIDAD DE LA AMAZONIA
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN A DISTANCIA
PROGRAMA DE PEDAGOGÍA INFANTILFLORENCIA - CAQUETÁ
2011
Nota de aceptación
__________________________________
__________________________________
__________________________________
_________________________________
Presidente del Jurado
________________________________
Jurado
_________________________________
Jurado
Florencia, 25 de mayo de 2011
RESPONSABILIDAD DE AUTORIA
“El Director y el Jurado del presente Trabajo,no son responsables de las ideas y
conclusiones expuestas en éste; ellas son exclusividad de sus autores”.
(Art. 18 del Acuerdo 026 de la Universidad de la Amazonia)
DEDICATORIA
A mi esposo y mis hijos, especialmente a mi
hija Ángela Milena que me supo entender y
me brindó su apoyo para lograr mi objetivo.
OMAIRA
A mi madre, esposo e hijos por la paciencia
en todo el tiempo de mipreparación por
haberme apoyado en cada momento de mi
carrera.
DIOSELNA
AGRADECIMIENTOS
Agradecemos:
Dios por permitirnos esta oportunidad.
A los docentes y asesores que desde el primer semestre nos orientaron para
iniciar este camino que hoy estamos culminando.
A la especialista Alice Ruiz, que siempre estuvo atenta a respondernos con sus
conocimientos recibiendo de ella una verdadera orientación yasesoría.
A la Institución Educativa Verde Amazónico, por haber permitido la realización de
las prácticas, pero muy especialmente a los estudiantes de los grados preescolar y
primero, y de igual forma a los directivos, docentes titulares y padres de familia
que participaron del desarrollo del proyecto.
CONTENIDO
pág.
INTRODUCCIÓN................................................................................................... 14
1. PROBLEMA DE INVESTIGACION .................................................................... 15
1.1 DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA ................................................................... 15
1.2 FORMULACIÓN DEL PROBLEMA.................................................................. 16
2. JUSTIFICACIÓN................................................................................................ 17
3. OBJETIVOS ....................................................................................................... 18
3.1 OBJETIVO GENERAL .................................................................................... 18
3.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS ............................................................................18
4. MARCO REFERENCIAL.................................................................................... 19
4.1 ANTECEDENTES ............................................................................................ 19
4.1.1 Antecedentes Internacionales.. ..................................................................... 19
4.1.2 Antecedentes nacionales.............................................................................. 21
4.1.3 Antecedentes regionales.............................................................................. 21
4.2 MARCO LEGAL ............................................................................................... 23
4.3 REFERENTES CONCEPTUALES................................................................... 24
4.3.1 Lùdica....
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