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UNIDADES TECNOLÓGICAS DE SANTANDER
GUÍA DE ESTUDIO No. 1

UNIDAD ACADÉMICA
UNIDAD TEMÁTICA

IDENTIFICACIÓN
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS BASICAS
ASIGNATURA: MATEMATICA BASICA
CONJUNTOS NUMERICOSCOMPETENCIA

RESULTADOS DE APRENDIZAJE

Utilizar
adecuadamente
los
Números
Reales,
sus
propiedades
básicas
y
operaciones
para
resolver
situaciones problema en distintos
contextos.

 Reconoce los conjuntosnuméricos, sus propiedades y
operaciones
 Realiza operaciones con números reales aplicando sus
propiedades.
 Interpreta, plantea y resuelve situaciones problema
relacionadas con números realesACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
Realizar las actividades que a continuación se enuncian teniendo en cuenta los conceptos y
procedimientos desarrollados en clase y tomando como material de apoyo el documentoApuntes del
Docente el cual pude encontrar en el blog de la asignatura(utsmatematicabasica.blogspot.com)
Actividad 1
1. Señalar con una X los conjuntos numéricos a los cuales pertenece cada número.
N(Naturales)

Z
(Enteros)

Q
(Racionales)

Q’
(Irracionales)

R
(Reales)


2
 25
2.363636…

9
2 

2
3

30
10
2 3

2. Ubicar en la recta numérica la representación decimal de los números reales de latabla anterior y
ordenarlos de mayor a menor.

DEPARTAMENTO DE CIENCIAS BÁSICAS

I - 2014

UNIDADES TECNOLÓGICAS DE SANTANDER
GUÍA DE ESTUDIO No. 1

Actividad 2
1. Hallar el resultado de lassiguientes operaciones con números enteros y comprobar
respuestas usando el simulador del blog de la asignatura.(utsmatematicabasica.blogspot.com)
3

a.

sus

125  2  3  90 *3  13  3  2 

8  5 16  36  52 
 5 1  4  82  42   100 
c.
3

b.

d.

32  16  16  2   25  12  

2. Realizar las operaciones con números racionales:

3 2 1
 
53 2

a. 1  

7 5 2 1
   24 3 3 5

b.

1 1  1
   31  
6 2  2

d. 2  

e.

c.

10 3  6 8 
9 
      4  
4 2 5 5 
2 

6

7

4

5

3

1
2

3. Aplicar las propiedades de la potenciación y...