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Dibuje su concepto actual de Internet
Objetivos
Identificar los componentes comunes de una red.
Los estudiantes ilustrarán la forma en que se aplican los conceptos del capítulo 1 paramostrar cómo se conectan los dispositivos de red a Internet y a través de Internet. Después de reflexionar sobre la topología para el hogar o para pequeñas empresas, los estudiantes se familiarizaráncon el uso de los íconos de los dispositivos y con el conocimiento necesario para visualizar la conectividad de red mediante los cursos de red restantes.
Información básica/Situación
En estaactividad, utilizará el conocimiento que adquirió en el capítulo 1 y el documento de la actividad de creación de modelos que preparó al comienzo de este capítulo. También puede consultar lasotras actividades realizadas en este capítulo, incluidas las actividades de Packet Tracer.
Dibuje un esquema de Internet como la ve ahora. Utilice los íconos presentados en el capítulo de medios,dispositivos finales y dispositivos intermediarios.
En el dibujo revisado, tal vez desee incluir alguno de los siguientes elementos:
WAN
LAN
Computación en la nube
Proveedores de servicios deInternet (niveles)
Conserve el dibujo en formato impreso. Si se trata de un documento electrónico, guárdelo en una ubicación del servidor proporcionada por el instructor. Esté preparado paracompartir y explicar su trabajo revisado en clase.
Recursos necesarios
Dibujo de la actividad de creación de modelos del comienzo del capítulo
Packet Tracer (puede ser optativo si losestudiantes bosquejan su propio dibujo)
Papel y lápices o lapiceras
Reflexión
1. Después de completar el capítulo 1, ¿tiene más conocimiento de los dispositivos, el cableado y los componentes físicos deuna red pequeña o mediana? Justifique su respuesta.
Podemos apreciar como se compone netamente nuestros recursos y asi poder mejorar un poco el orden de los dispositivos y la jerarquia que...