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LITERATURA 1º BACHILLERATO

TEMA 1. LA LENGUA LITERARIA. GÉNEROS LITERARIOS
La lengua literaria
El uso literario de la lengua
La lengua de las obras literarias, en esencia, no es distinta de la que se usa habitualmente en otras
situaciones comunicativas, ya que se emplea el mismo código lingüístico. Sin embargo, en la literatura, el
escritor suele aprovechas las posibilidades expresivas dellenguaje con mayor frecuencia e intensidad,
pues pretende crear una obra artística, no sólo transmitir una información. Es decir, en las obras literarias
importa tanto el contenido como la forma expresiva: es lo que se conoce como la función poética de la
lengua.
La voluntad de crear un estilo, un lenguaje especial, se manifiesta con mayor o menor intensidad en las
diferentes obras y géneros.
Rasgoscaracterísticos de la lengua literaria
En el amplio conjunto de obras que forman la literatura, como puede suponerse, encontramos estilos muy
diferentes, por eso es difícil señalar qué rasgos son los que caracterizan la lengua literaria. Sin embargo,
pueden encontrarse algunos usos especiales que parecen comunes a lo literario: el desvío de la norma –
lo inesperado o ruptura de expectativas- y ellenguaje connotativo.
1. el desvío de la norma se refiere a las formas de expresión que se apartan de lo común, aunque
sigan las normas de la lengua; es decir, usos de la lengua que se alejan de lo habitual y por ello,
resultan inesperados o sorprendentes. La originalidad de una forma expresiva acentúa el valor
informativo. Por ejemplo:
un orden de las palabras de una frase muy alejado del usual(hipérbaton)
repeticiones de sonidos que imitan o se asocian con el significado de la frase o
expresión (aliteraciones y onomatopeyas). Ej.: ungidos de una sed que un soplo
sacia...V. Aleixandre
repeticiones de nexos, de palabras o de estructuras (polisíndeton, anáforas y
paralelismos): Ej.:
Hoy la tierra y los cielos me sonríen;
hoy llega al fondo de mi alma el sol
hoy la he visto..., la he visto yme ha mirado...
¡Hoy creo en Dios!
G.A.BÉCQUER
asociaciones de significados (comparaciones, metáforas y metonimias).
2. El lenguaje connotativo es el que sugiere significados secundarios mediante asociaciones
subjetivas como, por ejemplo, corazón-amor, infancia-inocencia, naturaleza-armonía, etc. El
lenguaje connotativo de contrapone al denotativo u objetivo, que es el que encontramos en losdiccionarios. A menudo, los valores connotativos no son personales, sino que pertenecen a un
grupo social o cultural, como puede ocurrir con la palabra cruz para los católicos o la palabra
carne para los vegetarianos.
El lenguaje literario se ha estudiado desde la antigüedad clásica, y la disciplina que se ocupaba de las
formas expresivas se llamó retórica. De ahí que los recursos expresivos de lalengua literaria se
denominen figuras literarias o retóricas.
Recordemos que los recursos expresivos aparecen también en la comunicación no literaria, en
expresiones como es un víbora, beber un rioja, admirar un Goya, lo dije mil veces... Se emplean con la
misma finalidad expresiva que en la lengua literaria pero, en general, no persiguen un objetivo estético.
Valor estético, histórico y social de laobra literaria
En el análisis de una obra se valora el estilo de un escritor; pero también son importantes las
informaciones sociales e históricas que cualquier creación nos transmite. En general, en las obras
literarias se manifiesta la actitud del autor respecto a su época, sea de seguimiento de los ideales
estéticos o sociales del momento o, por el contrario, de ruptura o disgusto respecto alentorno. Por
ejemplo, en el análisis del Quijote, no puede olvidarse la relación amor-odio de Cervantes respecto a las
novelas de caballerías; de la misma forma que la aparición del antihéroe en la novela picaresca, refleja
una crítica a la sociedad que contrasta con las novelas idealistas de la época.
En cada obra literaria subyace una visión de la sociedad en la que fue escrita. A veces, la...