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a.
La comunicación es el proceso mediante el cual se puede transmitir información de una entidad a otra, alterando el estado de conocimiento de la entidad receptora. La entidad emisora se considera única, aunque simultáneamente pueden existir diversas entidades emisores transmitiendo la misma información o mensaje. Por otra parte puede haber más de una entidad receptora. En el proceso decomunicación unilateral la entidad emisora no altera su estado de conocimiento, a diferencia del de las entidades receptoras.
Los procesos de la comunicación son interacciones mediadas por signos entre al menos dos agentes que comparten un mismo repertorio de los signos y tienen unas reglas semióticas comunes.
b.
 la comunicación científica es el envío en doble vía, del conocimiento que se genera. Yaquí acudo a Borgman (citado por Arévalo, 2004) quien ha definido que esta “es el estudio de cómo los investigadores de cualquier campo utilizan y difunden información a través de canales formales e informales”. Canales que se han concretado de diversas formas y que para ello, se han establecido ciertas normas a nivel mundial, que unos aceptan y otros no. No obstante, la comunicación científica sesitúa en el propio corazón de la ciencia. “Es tan vital para ella, como la propia investigación, pues no le cabe reinvindicar con legitimidad este nombre, en tanto no haya sido analizada y aceptada por los pares; eso exige necesariamente, que sea comunicada“(Meadows, 1999).
c.
Comunicación oral: proceso bidimensionalLa conversación es un proceso bidimensional, de doblecontenido. Esto la diferenciafundamentalmente de lainformación, que es unilateral dado que actúa en un solosentido. En este proceso bidimensional tenemos doscomponentes:-Componente intelectual.Se transmite mediante las palabras / sonidos. Es el mensaje(sintaxis)Comunicamos las ideas mediante símbolos: Forma.-Componente afectivo.Se transmite mediante el tono empleado.Comunicamos y mostramos los sentimientos
LA COMUNICACIÓNESCRITA• PERSONAJES: Es el protagonista• TIEMPO: Hace referencia a la duracion de la acción• ESPACIO: Es el lugar donde se desarrolla la acción• ACCION: Esta dada por la serie de acontecimientos simultáneos o sucesivos, reales o imaginarios entrelazados en el trama del argumento.
d.
 Articulación: la manera en que se produce los sonidos (p. ej., los niños tienen que aprender a producir el sonido dela "s" para poder decir "sol" en vez de "tol"). • Voz: el uso de las cuerdas vocales y la respiración para producir sonidos (p. ej., se puede abusar de la voz si se la usa demasiado o si se la usa de manera incorrecta, y esto puede causar ronquera o pérdida de la voz). • Fluidez: el ritmo al hablar (p. ej., la disritmia o la tartamudez pueden afectar la fluidez de expresión).El habla es la manerade expresar el lenguaje y la lengua. • El habla es el medio oral de comunicación. El habla está compuesta de los siguientes elementos: HABLA – LENGUA - LENGUAJE Habla Elementos del habla
6. • Idioma • Español • Inglés • Francés • Portugués • Italiano • otros • lengua - Sistema de comunicación y expresión verbal propio de un pueblo o nación, o común a varios. (Diccionario de la Lengua Española)HABLA – LENGUA - LENGUAJE LENGUA
7. • El lenguaje se configura como aquella forma que tienen los seres humanos para comunicarse. Se trata de un conjunto de signos, tanto orales como escritos, que a través de su significado y su relación permiten la expresión y la comunicación humana. • Lenguaje verbal • Lenguaje no verbal • el lenguaje está compuesto por la lengua y el habla. HABLA – LENGUA - LENGUAJELenguaje
8. LOS ELEMENTOS QUE INTERVIENEN EN UNA COMUNICACIÓN SON: 1. Emisor 2. Receptor 3. Código 4. Canal 4. Mensaje 6. Situación 7. Referente 8. Ruido
e.
1. Emisor: es la persona o conjunto de personas que transmiten el mensaje.
2. Receptor: es el destinatario del mensaje y quíen debe interpretar el sentido de éste.
3. Mensaje: es el objeto de la comunicación, la información, opinión, datos...