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Páginas: 2 (264 palabras)
Publicado: 29 de marzo de 2015
Escuela
de
Enfermería
LAR/JBB
ENF211
–
2015
GRUPO
Nº
INTEGRANTES
PAUTA
DE
EVALUACIÓN
DE
TALLERES
•
•
•
•
•
•
•
•
CRITERIOS
GENERALES
DEL
TALLER
Criterios
Indicadores
Asistencia
Todos
los
estudiantes asisten
a
la
actividad.
Los
estudiantes
inasistentes
con
justificación
al
día.
Participación
grupal
Los
estudiantes
participan
activamente
en
el desarrollo
del
taller
Entrega
de
trabajo
El
grupo
cumple
con
el
tiempo
establecido
para
desarrollar
la
actividad
y/o
entrega
de trabajo
Criterios
específicos
del
taller
Criterio
Indicadores
Identificación
de
problemas
El
grupo
de
estudiantes
es
capaz
de
identificar
los
y
priorización
principales
problemas
de
salud
reales
(3)
y
potenciales
(2)
del
caso
asignados.
El
grupo
de
estudiantes es
capaz
de
priorizar
los
dos
principales
problemas
de
enfermería
del
caso
asignado.
Elaboración
de
Diagnósticos
Los
estudiantes
formulan
dos
diagnóstico
de
enfermería
de
Enfermería
utilizando
al
menos
5
ejes
y
3
factores
relacionados.
Objetivos
Los
estudiantes
identifican
(5)
etiquetas
NOC
para
cada
diagnóstico
acordes
con
los
diagnóstico
planteados.
Los
estudiantes
elaboran
un
objetivo
real
y
medible
por
cada
diagnóstico
utilizando
sujeto,
verbo,
tiempo
y
tres
indicadores
de
evaluación.
Intervenciones
Los
estudiantes
...
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