1

I1.1Lenguajey teorías científicas

El conocimiento científico es el resultado de una práctica que consistebásicamente en "teorizar" acerca de distintas entidades, empíricas o formales,ypara ello, en todos los casos, es necesario disponer de un lenguaje. Unateoría "inefable", es decir, que no pueda expresarse en algún lenguaje, es uncontrasentido y, si la hubiere, no podríamosconsiderarla "científica".Uno de los puntos relevantes en la consideración de las teorías científicasy el lenguaje es el sistema de clasificación de las ciencias que adoptemos.En la historiade la filosofía encontramos distintos modos de agrupar a lasciencias, lo que responde a distintos presupuestos acerca del lenguaje y delconocimiento. Aristóteles (S III a.C.) sobre la base delas capacidades humanas de contemplar, obrar y hacer, distingue entre
ciencias teoréticas:
física,
matemática, biología;
ciencias prácticas:
ética, derecho, política y
ciencias productivas:
ingeniería, medicina. Entre estas ciencias hay una jerarquía dondelas primeras implican mayor grado de necesidad y de certeza en sus enunciados. El Positivismo, movimiento filosófico delsiglo XIX, sobre la base de ladualidad razón-experiencia, distingue entre
ciencias deductivas
o
racionales:
matemática, lógica y
ciencias inductivas o empíricas:
física, química, biología.Esta corriente incluyó, entre sus postulados básicos, la creencia acerca de launidad del saber, postulando una relación de fundamentación de las primeras sobre las segundas.Una clasificaciónaceptada actualmente establece una básica distinción entre
Ciencias
formales
y
Ciencias
fácticas.
Esta
clasificación apunta a exponer las diferencias centrales en el tipo de lenguaje queutilizan tanto como en el método paraponer a prueba sus proposiciones. El siguiente cuadro resume estas característicasy presenta los temas que serán tratados en el desarrollo de este libro.