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UNIVERSIDAD TÉCNICA DEL NORTE
FACULTAD DE CIENCIAS MINISTRATIVAS
Y ECONÓMICAS


TEXTO UNIVERSITARIO





AUTOR Y COMPILADOR:


ECON. JOSÉ CHAMORRO M.
PROFESOR UNIVERSITARIO
CIENCIAS ADMINISTRATIVAS Y ECONÓMICAS
Telf. 0999-693-122 E-mail: jvchamorro@utn.edu.ec


IBARRA - ECUADOR
2.014



INDICEINDICE GENERAL

PRELIMINARES PÁG.

PRESENTACIÓN DE LA ASIGNATURA 3
VENTAJAS DE LA EDUCACIÒN POR MÒDULOS 5
PLAN DIDÁCTICO ANUAL 6
EJES TEMÁTICOS A ESTUDIAR 9
GUIA DE APRENDIZAJE: 10

PRIMER MODULO ACADEMICO: 12

TÍTULO: “NECESIDADES Y PRODUCCIÓN MERCANTIL” 12PRESENTACIÓN 14
OBJETIVOS DE LA 1ª. UNIDAD: 17
RED CONCEPTUAL 1ª. UNIDAD: 18

DESARROLLO DEL MODULO 19
TEMA 1: CUÀL ES EL METODO DE LA ECONOMIA? 19
TEMA 2: ESCUELAS O MODELOS ECONÓMICOS 40
TEMA 3: PRODUCCIÓN MERCANTIL 58
TEMA 4: VALOR DE USO Y VALOR DE CAMBIO 74
TEMA 5: EL DINERO: NATURALEZA Y FUNCIONES 83
TEMA 6: LA CONVERSIÓN DEL DINERO EN CAPITAL 93
TEMA 7 : EL CAPITAL Y SUSPARTES INTEGRANTES 102
TEMA 8 : OBTENCIÓN DE PLUSVALÍA 112

AUTOEVALUACION 128
BIBLIOGRAFÍA 130

SEGUNDO MÒDULO ACADÈMICO: 131

TÍTULO: “SISTEMA ECONÒMICO DE MERCADO” 131
PRESENTACIÓN 132
OBJETIVOS DE LA 1ª. UNIDAD: 134
RED CONCEPTUAL 1ª. UNIDAD: 135

DESARROLLO DEL MÓDULO 136
TEMA 1: SISTEMA DE ECONOMÍA DE MERCADO 136
TEMA 2: CLASES DE MERCADOS Y COMPETENCIA 146
TEMA 3: LEYES DEOFERTA Y DE DEMANDA 156
TEMA 4: LA DETERMINACIÒN DE PRECIOS 169

AUTOEVALUACION 174
BIBLIOGRAFÍA 177

ELEMENTOS DE ECONOMIA



PRESENTACIÓN DE LA ASIGNATURA


Señor o Señorita Estudiante, me es grato expresarle la más cordial bienvenida a una aventura intelectual, como es la de llegar a manejar variados instrumentos científicos proporcionados por la Economía yque permiten efectuar análisis económico-sociales y políticos con bastante exactitud. Este saludo tiene la particularidad de invitarle a que juntos iniciemos una relación de estudio apasionante de la interpretación de las leyes que rigen a la sociedad en cuanto a la producción, el intercambio y consumo de bienes y servicios.

Como usted conoce, en la vida cuotidiana se nos presentan unavariedad de situaciones o problemas, que requieren ser abordados con interpretaciones y herramientas científicas, para, conociendo sus verdaderas causas, poder resolverlos. Si esto ocurre a nivel de nuestra vida diaria, más aún cuando se ejercen funciones profesionales y/o productivas, donde la realidad adversa tenemos que transformarla en situaciones positivas. Cabe señalar, que el profesionaldebe estar equipado de instrumentos científicos de análisis e interpretación para manejar adecuadamente los problemas o fenómenos que se le presenten. Está demás decirlo que nuestro Sistema de Producción, por ejemplo, se desarrolla en medio de una diversidad de problemas que ameritan ser resueltos, alcanzando mejores niveles de eficiencia, equidad y progreso.

Alguna vez se habrá preguntado¿ por qué la sociedad ecuatoriana, que aún basa su producción en el régimen capitalista, no ha superado el subdesarrollo, el atraso y la dependencia?. ¿Por qué las sociedades actuales han caído en crisis económicas periódicas, difíciles y casi insalvables?. Se entendería entonces, que como este gran problema, existen muchos más, que no han sido interpretados científicamente. A través del estudiode la asignatura de Economía Política se pretenderá llegar a conocer las reales causas, atacarlas y así lograr transformar al sistema de producción que hoy nos rige. No debemos olvidar que vivimos una fase de transición o transformación del capitalismo hacia el socialismo. El propósito es terminar aunque sea paulatinamente el régimen de producción capitalista, sistema que a pesar de nunca...