1

Páginas: 18 (4458 palabras) Publicado: 18 de abril de 2015

I.E. COLEGIO SAN BARTOLOME
GUIA-TALLER Y EVALUACIÓN
DEL ESTUDIANTE


BARTOLINOS...CALIDAD EDUCATIVA, UNA POLITICA DE VIDA
CÓDIGO: GA-F-04


VERSIÓN: 2.0


FECHA: 01-10-2011


PÁGINA: 1 de

AREA: HUMANIDADES LENGUA CASTELLANA
ASIGNATURA:GRAMÁTICA
PERIODO: II
CALIFICACION
GUIA

TALLER

EVALUACION

Docente: Nilian Sajonero
FECHA:ESTUDIANTE:
GRADO:

TEMA: Las corrientes literarias
En términos generales, una corriente literaria es un conjunto de características que comparte la producción literaria de una época en particular, coincidente tanto en la forma de escribir (nociones formales y estéticas) como en la temática, de acuerdo a las condiciones sociales, históricas y culturales de la época. De esta forma, lascorrientes reflejarán una serie de pensamientos y valores distintivos.
Si bien las corrientes literarias son dominantes, es posible que dentro de ellas surjan grupos disidentes y reaccionarios que propongan una estética diferente, rupturista. Es el caso de algunos movimientos o círculos literarios, agrupaciones más acotadas que el concepto de “corriente”, pero que muchas veces se usan, erróneamente, comosinónimos.
Las principales corrientes que se conocen en la historia literaria son:

Principales características de las corrientes literarias

Literatura clásica: se desarrolla durante el periodo histórico que va desde el siglo VIII a. C. hasta el V d. C.
Hablar de la literatura de este periodo significa hablar de la literatura griega y romana de la Antigüedad. En un primer momento, tenemos unmodelo de producción literaria asociado a la mentalidad mitológica; luego, tenemos una mentalidad filosófica y racional. Aunque son modos de pensamiento muy distintos, ambos se preguntan por el lugar del hombre en el mundo y su destino, considerado como algo ajeno a la voluntad e inmanejable. En cuanto a la belleza, las obras literarias y el arte en general dan cuenta de un equilibrio en los elementosde la obra; claridad y sencillez. La literatura clásica se caracteriza por su universalidad, al tocar temas que trascienden las épocas e influyen en todas las manifestaciones artísticas posteriores.

En este periodo se destacan obras como: La Ilíada y La Odisea de Homero, las tragedias de Esquilo, Sófocles y Eurípides, las obras de Hesíodo y las comedias de Aristófanes, entre otras. Cabe señalarque la mayoría de las obras literarias de ese periodo tenía una función social, puesto que pretendían manifestar ideales que los seres humanos debían compartir; la presencia de seres mitológicos y dioses da cuenta de la fragilidad del ser humano y su tendencia a actuar de manera errada.

Literatura medieval: la época medieval abarca un periodo de 10 siglos, desde la caída del Imperio Romano deOccidente en el siglo V hasta el siglo XV con la caída de Constantinopla.

Este periodo es conocido como teocéntrico, es decir, se considera a Dios como el centro de objetos, ideales y seres humanos. La creación y transmisión de las obras literarias se da por dos vías: la popular y la culta. Las creaciones populares son de tipo oral y se difundían por medio de juglares, personajes que declamaban porlas calles, especialmente cantares de gesta y romances. La literatura culta era transmitida por los clérigos principalmente, hasta que en el siglo XII hubo un renacimiento cultural gracias al cual muchos laicos comenzaron a escribir. Dentro de esta nueva literatura, tuvo especial éxito la temática del amor cortés, un código amoroso que regía las relaciones entre los caballeros y las doncellas a lasque debían servir, defender, amar y honrar.
Los relatos de héroes y caballeros y el propósito didáctico-religioso son característicos de esta época. En el contexto del teocentrismo y el surgimiento de las naciones europeas, la literatura se asumió como un proyecto literario normativo que pretendía sentar las bases de los comportamientos de los nuevos hombres europeos.

Renacimiento: esta...
Leer documento completo

Regístrate para leer el documento completo.

Estos documentos también te pueden resultar útiles

  • EL RECICLAJE 1 1 1 1
  • Trinidad 1+1+1=1
  • BIBLIOGRAFIA DE PETER DRUCKER 1 1 1 1 1 1 1
  • Depreciaciones 1 1 1
  • El párrafo 1 1 1
  • FACTORING 1 1 1
  • desarrolloplacenta 1 1 1
  • ACTIVIDAD 1 1 1

Conviértase en miembro formal de Buenas Tareas

INSCRÍBETE - ES GRATIS