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CURSO DE CIENCIAS DE LA SALUD II
INTRODUCCIÓN
Joven Bachiller:
Como parte de las acciones de mejora para fortalecer el nivel académico de nuestros
estudiantes, el Colegio de Bachilleres, pone a disposición, para estudiantes, directivos,
padres de familia y docentes la “Guía de estudios y la autoevaluación”, con la finalidad de
que puedan acceder, verificar, clasificar y retroalimentar loscontenidos que serán evaluados
en el examen del tercer parcial.
La guía de estudios y la autoevaluación, están diseñadas pensando exclusivamente en Ti,
para que te prepares adecuadamente para la presentación del tercer parcial.
Este cuadernillo contiene la guía de estudios y la autoevaluación correspondiente a la
asignatura de Sexto Semestre: CIENCIAS DE LA SALUD II
INSTRUCCIONES:
Para contestar la guíade estudios y autoevaluación del tercer parcial.
1) Lee cada uno de los bloques y los contenidos temáticos que se te presentan.
2) Desarrolla los temas y elabora los ejercicios que se te indican.
3) Contesta la autoevaluación y refuerza los conocimientos que obtuviste a lo largo del
semestre, para que puedas obtener éxito en el examen del tercer parcial.
4) Si durante el desarrollo del contenidode los bloques o al contestar la autoevaluación,
tienes algunas dudas, busca y solicita la ayuda de tu profesor, coordinador de
asignatura o compañero de clases para aclararlas antes de presentar el Examen del
Tercer Parcial en la fecha programada.

Si te interesa conocer la información de forma más amplia, la puedes consultar en la página
del Colegio en la dirección: http://www.cobachbc.edu.mx
Lospasos para acceder a ella son:
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Entra a la página del Colegio.
Da clic en Alumnos.
Da clic en Tercer Parcial.
Entra al Semestre que cursas.
Selecciona la materia que desees bajar, imprimir o revisar.
Da clic a la Guía de Estudio para Examen del Tercer Parcial.

“Desarrolla hábitos de estudio y obtendrás buenos resultados
en tu desempeño académico”

GUÍA DE ESTUDIO DEL TERCERPARCIAL
BLOQUE 1.- PREVIENES ACCIDENTES Y APLICAS MEDIDAS BÁSICAS DE LOS PRIMEROS
AUXILIOS.
1.- Identifica en su comunidad los riesgos más comunes que pueden provocar
accidentes.
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Identifica los riesgos dentro de una situación planeada.
Identifica las formas de prevención.
Identifica en manejo adecuado de la situación planeada.

2.- Conoce los signos vitales y aplica las técnicas adecuadaspara su valoración.
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Identifica la manera correcta para la toma de los signos vitales.
Identifica los diferentes signos vitales.
Identifica el manejo adecuado según la interpretación de los signos vitales.

BLOQUE 2.- DEMUESTRAS UNA ACTITUD RESPONSABLE SOBRE TU SEXUALIDAD.
1.- Reconoce las diferencias entre sexualidad y sexo.
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Identifica el concepto de sexo.
Identifica el concepto desexualidad.
Identifica el concepto de disfunción sexual.

2.- Identifica los diferentes métodos anticonceptivos y su utilidad como
alternativa en el marco de un proyecto de vida.
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Identifica los métodos anticonceptivos.
Identifica la utilidad de los métodos anticonceptivos.
Identifica el valor de los métodos anticonceptivos, como alternativa para
cumplir un proyecto de vida.

BLOQUE 3.-PREVIENES ENFERMEDADES MEDIANTE LA HIGIENE INDIVIDUAL Y
COLECTIVA.
1.- Conoce e integra un estilo de vida saludable al aplicar medidas higiénicas en
su entorno.
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Diferencia el conocimiento sobre higiene colectiva.
Diferencia el conocimiento cobre la importancia de aplicar las medidas de
higiene.
Diferencia de manera reflexiva las medidas de higiene colectiva.

BLOQUE 4.- NUTRICIÓN Y ALIMENTACIÓN1.- Identifica los siguientes conceptos de manera clara y coherente: Nutrientes,
alimentos, dietas, metabolismo, nutrición y alimentación.
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Identifica el concepto de nutriente.
Identifica el concepto de metabolismo.
Identifica el concepto de alimentación saludable.

2.- Conoce la función de los nutrientes en el organismo para mejorar la calidad de
vida.
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Identifica los diferentes tipos...