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¿De qué forma se puede favorecer el desarrollo de un proceso de programación orientada a objetos (POO) al diferenciar cada método?

Usos de la programación orientada aobjetos
1. Lee la situación
Imagina que te toca colaborar con un colegio que cuenta con muchos campus a nivel nacional y necesita reestructurar el sistema de controlescolar. Para ello debes hacer uso de aplicaciones desarrolladas en Java, debido a que algunos campus cuentan con Linux, Mac y otros con Windows. Se requiere estructurar laaplicación y unificar el sistema mediante la definición de las siguientes clases: profesor, alumno, aula, grupo y materia.
2.  Colabora para crear la aplicación en JavaModela cada una de las clases, usando el siguiente formato:
 
Nombre clase
Nombre atributos
Nombre métodos
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class Persona {
String nombre ;
String apellidos ;
Stringtelefono ;
// D e f i n i c i ´o n de metodos
}
Define los parámetros necesarios para cada método, si es necesario.
3. Entrega tu propuesta
Envía lo que hayas realizadoen un documento de texto al profesor.
4. Prepara tu participación en el foro tomando como guía las siguientes preguntas:
¿Realmente la programación orientada a objetoses más parecida a la forma de pensar de nosotros? ¿Por qué?
¿Crees que la programación orientada a objetos desplazará a los modelos de programación? ¿Por qué?
Sigue lasinstrucciones de tu profesor. También,  reflexiona sobre la pregunta:
¿De qué forma se puede favorecer el desarrollo de un proceso de programación orientada a objetos (POO)al diferenciar cada método?
Recuerda escribir con claridad tus ideas en el foro y cuidar la ortografía, además de ser respetuoso de las posturas diferentes a la tuya.