1
Páginas: 4 (761 palabras)
Publicado: 14 de junio de 2015
CONTENIDOS
(Temas y Subtemas)
Teniendo en cuenta los Estándares
INDICADORES DE LOGRO y COMPETENCIA
ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS Y DE DESEMPEÑO
RECURSOS Y ESTRATEGIAS METODOLOGICASPROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN
GRADO PRIMERO
Técnicas de pintura
Teoría del color
Colores primarios
Colores secundarios.
El pentagrama
Clave de sol
Las notas musicales
Figuras musicales
Apreciaciónmusical
SEGUNDO GRADO
Trazos a mano alzada.
Coloreado, recortado, plegado.
Técnicas de modelado y collage.
Concepto de pulso y ritmo musical.
Figuras musicales.
El pentagrama
Clave de sol
Lasnotas musicales.
GRADO TERCERO
Teoría del color
Colores primarios
Modelado con plastilina.
Dibujo libre.
Reconoce algunos de los elementos del lenguaje musical.
Desarrolla ejerciciosrítmicos por medio de imágenes y figuras musicales.
El pentagrama
Clave de sol
Apreciación musical
GRADO CUARTO
Dibujo libre.
Círculo cromático
Claroscuro.
Taller de plastilina.
Figurasmusicales.
Las notas musicales.
El pentagrama.
GRADO QUINTO
Dibujo libre.
Luz y sombra.
Claroscuro.
Moldeado en plastilina.
Figuras musicales.
Las notas musicales.
Elpentagrama
Diferencia y utiliza colores primarios y secundarios en sus trabajos artísticos.
Reconoce e identifica las diferentes cualidades y características de los sonidos.
Manifiesta corporalmentehabilidades rítmicas y melódicas.
Potenciar el juicio apreciativo de las propias cualidades y trabajos artísticos desde la comprensión estética.
Comprende las instrucciones sobre el usode los diferentes materiales.
Identifica algunos de los elementos del lenguaje musical.
Coordina su motricidad expresivamente.
Muestra interés por la naturaleza y suentorno sociocultural
Desarrollo expresivo de sensaciones, sentimientos e ideas a través de las artes.
Desarrollo expresivo de sensaciones, sentimientos e ideas a través...
CONTENIDOS
(Temas y Subtemas)
Teniendo en cuenta los Estándares
INDICADORES DE LOGRO y COMPETENCIA
ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS Y DE DESEMPEÑO
RECURSOS Y ESTRATEGIAS METODOLOGICASPROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN
GRADO PRIMERO
Técnicas de pintura
Teoría del color
Colores primarios
Colores secundarios.
El pentagrama
Clave de sol
Las notas musicales
Figuras musicales
Apreciaciónmusical
SEGUNDO GRADO
Trazos a mano alzada.
Coloreado, recortado, plegado.
Técnicas de modelado y collage.
Concepto de pulso y ritmo musical.
Figuras musicales.
El pentagrama
Clave de sol
Lasnotas musicales.
GRADO TERCERO
Teoría del color
Colores primarios
Modelado con plastilina.
Dibujo libre.
Reconoce algunos de los elementos del lenguaje musical.
Desarrolla ejerciciosrítmicos por medio de imágenes y figuras musicales.
El pentagrama
Clave de sol
Apreciación musical
GRADO CUARTO
Dibujo libre.
Círculo cromático
Claroscuro.
Taller de plastilina.
Figurasmusicales.
Las notas musicales.
El pentagrama.
GRADO QUINTO
Dibujo libre.
Luz y sombra.
Claroscuro.
Moldeado en plastilina.
Figuras musicales.
Las notas musicales.
Elpentagrama
Diferencia y utiliza colores primarios y secundarios en sus trabajos artísticos.
Reconoce e identifica las diferentes cualidades y características de los sonidos.
Manifiesta corporalmentehabilidades rítmicas y melódicas.
Potenciar el juicio apreciativo de las propias cualidades y trabajos artísticos desde la comprensión estética.
Comprende las instrucciones sobre el usode los diferentes materiales.
Identifica algunos de los elementos del lenguaje musical.
Coordina su motricidad expresivamente.
Muestra interés por la naturaleza y suentorno sociocultural
Desarrollo expresivo de sensaciones, sentimientos e ideas a través de las artes.
Desarrollo expresivo de sensaciones, sentimientos e ideas a través...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.