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Páginas: 15 (3558 palabras) Publicado: 30 de agosto de 2015
MEMORIAS DEL GRUPO DE ESTUDIO CTS (CIENCIA, TECNOLOGÍA Y
SOCIEDAD) DE FLACSO –ECUADOR SOBRE EL TEXTO:

Introducción al
pensamiento
sistémico
Joseph O’Connor
Ian McDermott

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Integrantes del grupo de estudio CTS
Albornoz, Consuelo
Albornoz, María Belén
Andrade, Ángeles
Bustamante, Mónica
Camacho, Narcisa
Canales, Verónica
Jiménez, Javier
Laspina, María
Luengo, Francisca
Méndez, Gabriela

Estedocumento constituye la memoria de las presentaciones y
debates del grupo de estudio sobre el texto de O’Connor y
McDermott, que fue trabajado durante el mes de mayo del
2009.
En cursiva publicamos las relatorías que dan cuenta de los
debates de cada una de las presentaciones.

2

PARTE PRIMERA: Más allá de lo obvio con el pensamiento

¿Qué es sistema?
Es importante aclarar que los autores dentrodel pensamiento de
sistemas se enfocan en una visión constructivista que distanciándose
de la visón tradicional de sistema, conocida como teoría general de
sistemas1, hace énfasis en el papel del sujeto en la construcción del
conocimiento, en este caso del sistema.
Desde esta perspectiva cobra relevancia entonces cómo y quién
define el sistema (la política, relaciones de poder etc., que hacen queidentifiquemos ciertas distinciones del mundo como sistemas). La
manera cómo localizamos y delimitamos los sistemas y, en este
sentido su escala (global, local etc.) y sus diferentes temporalidades
(corto plazo, mediano plazo, etc.).
Adicionalmente en esta visión lo importante sería la compresión de la
dinámica del sistema, en especial sus propiedades emergentes que
son aquellas que surgen de estadinámica, así como los cambios que
se pueden dar en un sistema.
Para la lectura y comprensión del libro debemos ver que hay dos
formas de entender el pensamiento sistémico: una forma desde el
Pensamiento Sistémico propiamente y, otra desde la Teoría General
de Sistemas.
La Teoría General de Sistemas es el origen del Pensamiento
Sistémico, éste surge como parte de una discusión sobre la idea deciencia a finales de Siglo XIX principios del Siglo XX, suceso que los
autores consideran una crisis dentro de la ciencia. En este periodo
nace la idea de sistema como un método científico opuesto al método

1

Preocupada por la teorización de cómo funcionan los sistemas de manera universal.

3

reduccionista tradicional de la ciencia; son los inicios del origen de la
idea de sistema como laentendemos hoy.
La sistémica nace del debate relacionado con la ciencia, de ése
debate Bertalanffy plantea la Teoría General de Sistemas, en ella se
postula la idea de un método alternativo al método científico que
piensa en las partes. La visión de Bertalanffy, la más conocida dentro
de la Teoría Sistémica, es una visión mecánica y matemática de lo
que es un sistema, pero también entra en crisis hacialos años
sesenta.
Hacia los años sesenta el constructivismo pone en cuestión la idea
de qué es un sistema y cómo definir un sistema; introduce la idea de
la subjetividad como elemento central en todo sistema y la idea de la
individualidad que eran elementos no presentes en la versión clásica
que inspira a los autores de este libro.

Pensamiento en círculos
El pensamiento sistémico es un pensamientocircular. Esto implica
que está asociado con una estructura que permite, a través de
bucles de retroalimentación, una transformación constante. Teniendo
en cuneta que si todas las partes cambian, el sistema cambiará; es
posible plantear que si el estimulo inicial se transforma, a través de la
retroalimentación, es decir de la reacción que tiene el sistema que se
regenera en forma de estimulo.
Laretroalimentación es un vehículo de dos direcciones, es decir es un
bucle, según los autores; “por eso el pensamiento en función de la
retroalimentación es
un pensamiento en círculos” (O’Connor y
McDermott, 1998: 53). Los procesos de retroalimentación no solo
están presentes en todas las dimensiones de la vida humana, sino
también en todas sus construcciones como en el caso de las
máquinas.
Sin...
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