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Conceptos Teóricos básicos

COMPRENSIÓN Y
PRODUCCIÓN DE TEXTOS

Flgo. Camilo Sandoval Q
Instituto Profesional de Chile, Lingüística Aplicada
Marzo 2012

¿QUÉ ES UN TEXTO?
Un texto es una unidad lingüística que
se define como una composición de
letras codificadas en un sistema de
lectura y/o escritura (como un
alfabeto), que tiene como propósito
entregar información.
 El texto es una unidadlingüística
formada
por
un
conjunto
de
enunciados
que
tienen
una
intención comunicativa y que están
internamente estructurados.
 Es
un conjunto de enunciados
internamente estructurado, producido
por un emisor que actúa movido por
una intención comunicativa en un
determinado contexto.


¿QUÉ ES UN TEXTO?
Para que un conjunto de
enunciados
pueda
ser
considerado como un texto
es necesario una serie derelaciones semánticas y
gramaticales
entre
sus
elementos de manera que
el
destinatario
pueda
interpretarlo como una
unidad.
 Sus
dos
principales
propiedades
son
la
coherencia
y
la
cohesión.


Tipologías
Textuales
Narrativo

Descripti
vo

Expositiv
o

Argument
ativo

Objetivas o
Científicas

Estructura
Narrativa

Analógico

Subjetivas o
Literarias

Estructura
Descriptiva

Mediante
ejemplosForma
Argumentativa

De
Autoridad
De
Presunción
De
Probabilidades

1. TEXTO NARRATIVO:
Descripción:

La narración cuenta los hechos o sucesos que le suceden a los
personajes en un eje temporal y espacial determinado, que
pueden ser verídicos o imaginarios

Clases según su finalidad:

No literaria:

Finalidad Informativa

Literaria:

Finalidad estética

1. TEXTO NARRATIVO:
Elementos de la Narración:• Argumentos

• Personajes:

-Protagonistas
-Antagonistas

• Espacio
• Tiempo:

-Ubicación Temporal de los hechos
-Desarrollo lineal de los hechos: Lineal,
Retrospectivo, In media res.

• Narrador:

En primera persona: Protagonista y testigo
En tercera persona: Omnisciente o testigo

1. TEXTO DESCRIPTIVO:
Descripción:
La descripción es el proceso mediante el cual intentamos representar, utilizandomecanismos de expresión lingüística, la imagen de una cosa, una persona, un ambiente,
tal y como si el lector lo tuviera delante.
Toda descripción intenta crear la ilusión de cosa vivida, para lo que participa de
características como la fidelidad, la concisión y el detallismo.
Implica la descomposición de su objeto en partes o elementos y la atribución de
propiedades o cualidades.
Clases según sufinalidad:
Objetiva o Científica:

Finalidad Representativa

Subjetiva:

Finalidad estética: - Estática
- Dinámica

Clases según objeto descrito:
Prosopografía:

Descripción física de una persona

Etopeya:

Descripción del carácter de una persona

Topográficos

Descripción de un lugar, implica el orden espacial de los
elementos.

De objetos:

Material, uso, color, forma, tamaño , etc.

1. TEXTODESCRIPTIVO:
Elementos de la Descripción:
• La acción de describir es una operación que comprende tres fases
interdependientes: la observación de la realidad, la selección y
ordenación de los detalles observados y la presentación de los
mismos - la descripción propiamente dicha
• Predomina el estilo Nominal
• Uso recurrente de Adjetivos
Para realizar una buena descripción se debe:
     1º.- Seleccionar la información más importante. 
      2º.- Ordenar esa información en el espacio y tiempo: de lo
general a lo concreto.

1. TEXTO EXPOSITIVO:
Descripción:
La exposición aporta información organizada sobre un tema.
Su principal objetivo es transmitir información: Es informativo, explicativo y
directivo
Clases según el receptor:
Divulgativa:

Receptor sin conocimientos previos acerca de lamateria.

Especializada:

Receptor posee conocimientos acerca del tema.

Estructuración de un texto expositivo:

1. Localizar la información sobre el tema que pretendemos desarrollar en
libros, revistas, periódicos, etc.
2. Seleccionar y recopilar aquellos datos que sean de interés para la
exposición.
3. Estructurar y exponer de forma ordenada la información

ESQUEMA

RESUMEN

1. TEXTO...