1

Páginas: 10 (2401 palabras) Publicado: 28 de septiembre de 2015
+
ESTRATEGIA DIDÁCTICA

MÓDULO IV
REALIZA PROMOCIÓN SOCIAL COMUNITARIA
SUBMÓDULO 1
Interviene en promoción social comunitaria
128 horas
ELABORADO:ACADEMIA

Aguilera Vargas María Eugenia
Barranco Sotelo Ma. Guadalupe Judith
Cervantes Tzintzun Beatriz Eugenia
Costilla Varela María Guadalupe
Dávila Flores Mario Mauricio
Franco López María Margarita
Gómez Martell Heidy Yanet
Gutierrez Vila Maria delos Angeles
León Espinosa Nancy Azucena
López Álvarez Marta
Medina Morales María Verónica
Moreno Calderón María Teodora Graciela
Pita Servin Ana Maria
Quesada León Herminia


Julio 2015


CONTENIDO TEMATICO
SUBMODULO 1
Interviene en promoción social comunitaria




I. TRABAJO SOCIAL COMUNITARIO
Concepto de trabajo Social Comunitario
Trabajo Social Comunitario (método, técnicas e insttrumentos)II. SELECCIÓN E INSERCION INSTITUCIONAL
Estudio Institucional
Programas institucionales que ofrecen servicios a la comunidad

III. INTERVENCION COMUNITARIA
Investigación en fase preliminar
Aplicación de técnicas e instrumentos
Detección de necesidades
Diagnóstico social comunitario
Planeació, ejecución y evaluación del programa de intervención comunitaria
Sistematización de la informaciónESTRATEGIA DIDÁCTICA

Carrera / especialidad:
Técnico en Trabajo Social
Módulo: IV
Realiza promoción social comunitaria
Submódulo: I
Interviene en promoción social comunitaria
Nombre del docente:
Academia Módulo IV submódulo 1
Institución:
CETIS 5
Plantel:
CETIS 5
Semestre:

Periodo Ago15-Ene 16
Turno:
Matutino

PROPÒSITO: Desarrollar competencias para la intervención en la promoción socialcomunitaria.

METODO DE APRENDIZAJE: Aprendizaje orientado a Proyectos
a) Investigación
b) Diagnóstico
c) Planificación
d) Organización
e) Ejecución
f) Evaluación
RESULTADO DE APRENDIZAJE:
Al finalizar el módulo el estudiante será capaz de:

• Realizar investigaciones sociales
• Investigar problemáticas del contexto social
• Realizar investigaciones sociales empleando técnicas e instrumentosContenido (s):
Situaciones:

Realiza investigación para detectar necesidades de la comunidad


Difunde servicios sociales comunitarios


Elabora programas comunitarios



Ejecuta y evalúa el programa

De acuerdo a al norma estándar CONOCER UADM1692.0 “Captar información mediante entrevistas”
Identifica las características de la comunidad
Reconociendo problemas sociales de la comunidad
Determinarel proceso metodológico para intervenir en una comunidad para realizar la promoción social
Identificar los programas que ofrecen las instituciones para promover servicios a las diferentes comunidades.

Considerado la norma estándar de CONOCER S0025 “Promoción de servicios de Asistencia Social”
Investigando y clasificando las instituciones, de acuerdo a los servicios que presta cada una de ellasRelacionar los programas que ofrece las instituciones con las necesidades de las Comunidades

Considerado la norma estándar de CONOCER USED 0616.0 “Establecer programas que conduzcan las acciones, de acuerdo con los propósitos y lineamientos del sector
Aplica programas sociales en la Comunidad, de acuerdo a la metodología de trabajo social



ESTRATEGIA DIDÁCTICA

COMPETENCIAS DEL MARCO CURRICULARCOMÚN
Genéricas sugeridas
Estos atributos están incluidos en las competencias profesionales; por lo tanto no se deben desarrollar por separado
Disciplinares básicas sugeridas
Competencias que se requieren para desarrollar las profesionales. Se desarrollan desde el componente de formación básica.
10.3 Asume que el respeto de las diferencias es el principio de integración y Convivencia en loscontextos local, nacional e internacional.
9.4 Contribuye a alcanzar un equilibrio entre el interés y bienestar individual y el interés general de la sociedad.
CS3 Interpreta su realidad social a partir de los procesos históricos locales, nacionales e internacionales que la han configurado.
CS6 Analiza con visión emprendedora los factores y elementos fundamentales que intervienen en la productividad y...
Leer documento completo

Regístrate para leer el documento completo.

Estos documentos también te pueden resultar útiles

  • EL RECICLAJE 1 1 1 1
  • Trinidad 1+1+1=1
  • BIBLIOGRAFIA DE PETER DRUCKER 1 1 1 1 1 1 1
  • Depreciaciones 1 1 1
  • El párrafo 1 1 1
  • FACTORING 1 1 1
  • desarrolloplacenta 1 1 1
  • ACTIVIDAD 1 1 1

Conviértase en miembro formal de Buenas Tareas

INSCRÍBETE - ES GRATIS