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UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN SIMON
FACULTAD DE HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA EDUCACION
PROGRAMA DE LICENCIATURA EN MÚSICA

PRUEBA DE INGRESO AL CURSO PREUNIVERSITARIO
TEORÍA DE LA MÚSICANombre_____________________________________________________C.I.________________

I.

Compás simple. Alteraciones. Tonos y semitonos
1. ¿Qué significa el compás de 4/2? (unidad de tiempo y tiempos por compás)
a) 4compases de 2 tiempos
b) 4 grupos de 2 compases

c) 4 blancas por compás
d) 4 negras por compás

2. ¿Qué significa el compás de 3/8? (unidad de tiempo y tiempos por compás)
a) 3 compases de 8 tiempos
b)3 corcheas por compás

c) 3 blancas por compás
d) 8 negras por 3 compases

3. Escriba el orden de bemoles para armaduras
a) Do Mi Sol Si Re Fa La
b) Si La Sol Fa Mi Re Do

c) Fa Do Sol Re La Mi Si
d)Si Mi La Re Sol Do Fa

4. ¿En qué se diferencia la separación (intervalo) entre las notas la - sol y mi - fa?
a)
b)
c)
d)

La - sol es tono, mientras que mi - fa es semitono diatónico
La - sol essemitono cromático, mientras que mi - fa es semitono diatónico
La - sol es semitono diatónico, mientras que mi - fa es tono
No hay diferencia, ambos son semitonos

5. ¿En qué se diferencia la separación(intervalo) entre las notas fa - fa# y la - sib?
a)
b)
c)
d)

Fa - fa# es tono, mientras que la - sib es semitono diatónico
Fa - fa# es semitono cromático, mientras que mi - fa es semitono diatónico
Fa- fa# es semitono diatónico, mientras que la - sib es tono
No hay diferencia, ambos son tonos

II. Compás compuesto. Armaduras de tonalidades mayores y menores. Grados de la escala
6. ¿Qué significael compás de 6/16? (unidad de tiempo y tiempos por compás)
a) 6 corcheas por compás (p/c.)
b) 2 corcheas con puntillo p/c.

c) 2 semicorcheas con puntillo p/c.
d) 3 compases de semicorcheas

7. ¿Quésignifica el compás de 12/4? (unidad de tiempo y tiempos por compás)
a) 3 compases de 8 negras
b) 12 corcheas por compás

c) 6 blancas con puntillo p/c.
d) 4 blancas con puntillo p/c.

TP1301

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