1
SEMESTRE 2015_20
Competencias a desarrollar:
Experimentar en forma real con los fenómenos electromagnéticos, tanto para desarrollar habilidades experimentales como para analizar las interrelaciones de las variables de los sistemas en estudio.
Comunicar con claridad y precisión los resultados e ideas científicas.
PROPUESTA TEMÁTICA SEMANA A SEMANA
SEMANALABORATORIO
EVALUACIÓN
1
Julio 13-17
Presentación e Introducción al cálculo de las incertidumbres
2
Julio 20-24
Taller sobre Ley de Coulomb A y B
Cuestionario1 (5%)
3
Julio 27-31
TRC y osciloscopio Grupo ACuestionario 2 (5 %)
4
Agost 3 - 7
TRC y osciloscopio Grupo B
5
Agos 10-14
Superficies Equipotenciales
Grupo A
Cuestionario 3 (5 %)
6
Agos 17-21
Superficies Equipotenciales
Grupo B
7
Agos 24-28Capacitores Grupos A y B (Informe 1)
Articulo 1 (20 %)
8
Agos 31 - sep 4
Fem y Resistencia interna, Ohm y reglas de Kirchhoff Grupo A
Articulo 2 (20 %)
9
Sep 7-11
Fem y Resistencia interna, Ohm yreglas de Kirchhoff Grupo B
10
Sep 14-18
Campo Magnético en Bobinas Grupo A
Articulo 3 (20 %)
11
Sep 21-25
Campo Magnético en Bobinas Grupo B
12
Sep 28- Oct 2
Experimento de Thomson:
Deflexiónmagnética Grupos A
Cuestionario 4 (5 %)
13
Oct 5 - 9
Experimento de Thomson:
Deflexión magnética Grupos B
14
Oct 12-16
Inducción Electromagnética
Ley de Faraday – Henry Grupo A
Articulo 4 (20 %)15
Oct 19 - 23
Inducción Electromagnética
Ley de Faraday – Henry Grupo B
16
Oct 26 - 30
Prácticas atrasadas
SISTEMA DE EVALUACIÓN: El Laboratorio corresponde al 20 % del curso Hay 2 ítemsevaluativos:
Trabajo en el laboratorio y la Elaboración de Cuestionarios y/o Informes
SEMANA Y FECHA
Cada estudiante debe llevar un cuaderno de laboratorio.
Toda práctica debe ser prepara por elestudiante de manera individual antes de ir a la sesión de laboratorio, se califica su preparación y el desempeño en el laboratorio, pero no se califica pre informe.
Los temas tratados en las prácticas...
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