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Contenido
INTRODUCCIÓN 2
Misión 2
Visión 2
ANTECEDENTES 3
JUSTIFICACION 3
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 4
OBJETIVOS 6
OBJETIVO GENERAL 6
OBJETIVOS ESPECÍFICOS 6
Novedad y aporte a la educación de los niños 6
Diseño metodológico y teórico 6
Desarrollo del proyecto 6
Elementos para el desarrollo del software 7
Hardware 7
Software 7
Datos Partida: 7
Resultado 7
Procesos: 7
Juegos: 7
Pantalla inicial:7
DIAGRAMA DE CLASES 8
Vista del juego: 9
CONCLUSION 12
CÓDIGO 13







INTRODUCCIÓN

El juego tiene un sentido fundamental en la vida de los niños, no sólo como de carácter lúdico, sino también en el desarrollo de éstos, tanto cognitivo, así como el desarrollo de la formación personal y social de los niños, puesto que a través del juego se pueden expresar libremente, revelar inconscientementesituaciones a las que estén expuestos -en el caso de algunos juegos de imitación-, desarrollar su imaginación, como también el de crear su identidad, autonomía y fortalecer la convivencia con sus pares.
Por medio de la realización de este trabajo se pretende llegar a conocer un poco más acerca de uno de los aspectos más importantes en el desarrollo de los niños en la etapa de la infancia.Conoceremos acerca de cuál es la importancia bajo todo el aspecto (desarrollo, evolución, socialización, madurez, etc.) que tiene el juego en la vida de los niños. También se tocará el tema de cómo se concibe el aprendizaje mediante el juego, destacando bajo esta perspectiva de igual manera cual es una de las principales importancias del juego para los niños.
Se tratará, de igual manera, cómo debe serla motivación que se emplee dentro de los juegos y cuál es la importancia de la misma para que los juegos sean llevados a cabo de manera óptima por los niños.
Misión
Promover un estilo de vida saludable en niños y niñas en edad escolar a través de un programa educativo en alimentación y actividad física en escuelas primarias.

Visión
Ser un programa educativo exitoso y efectivo en promover hábitos paraun estilo de vida saludable, reconocido por los sectores público, privado y social y cuyo crecimiento, operación y desarrollo sean producto de la alianza entre estos tres sectores.










ANTECEDENTES

Un software educativo es un programa informático que se emplea para educar al usuario. Esto quiere decir que el software educativo es una herramienta pedagógica o de enseñanza que, por suscaracterísticas, ayuda a la adquisición de conocimientos y al desarrollo de habilidades.
JUSTIFICACION

Hemos elegido este tema debido a la importancia que tiene el juego en edades tempranas. El juego como metodología educativa permite el aprendizaje de conocimientos de manera constructiva, a la vez que el niño disfruta y se divierte.
La actividad lúdica tiene, por tanto, un valor educativo esencialcomo factor de desarrollo físico y mental, por lo que ocupa un lugar privilegiado en las formas de expresión del niño. En el juego el niño aprende a conocer su propio cuerpo y sus posibilidades, desarrolla su personalidad y encuentra un lugar en el grupo.
En conclusión, el juego es una necesidad porque inicia una buena relación con la realidad y además, le introduce en el mundo de las relacionessociales.















PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Es un juego didáctico que permita el aprendizaje de los niños basándose en operaciones matemáticas, está pensado en la diferente etapa de los niños, tendrá diferente niveles de juego que harán que la complejidad del juego se vaya elevando de acuerdo con la capacidad que el niño quiera resolver el juego. Tiene que ser divertido y que llame laatención de los niños y que quieran saber más y más jugando.
Es importante para el logro de los propósitos de la Educación Inicial, recurrir a la articulación de los aprendizajes y a los elementos: Afectividad, Inteligencia y lúdico.
La Afectividad, tiene como fin potenciar el desarrollo social, emocional, moral, cognitivo y del lenguaje del niño y la niña, además, la afectividad, articulada con las...