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INSTITUTO TECNOLÓGICO DE
MINATITLÁN
TALLER DE INVESTIGACION I
UNIDAD 1 : “TIPOS DE
INVESTIGACION”
EQUIPO 5
INTEGRANTES:
CRUZ RODRÍGUEZ NAYIVI
SEPTIEMBRE DE 2015

1.5 TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE
RECOLECCION DE DATOS



Técnica: conjunto de reglas y procedimientos que permiten al investigador
establecer la relación con el objeto o sujeto de la investigación.
Un instrumento de recolección de datoses cualquier recurso de que se
vale el investigador para acercarse a los fenómenos y extraer de ellos
información.
Dentro de cada instrumento pueden distinguirse dos aspectos:

La forma: se refiere a las técnicas que utilizamos para la tarea de aproximación a la realidad
(observación, entrevista).
El contenido: queda expresado en la especificación de los datos que necesitamos conseguir.
Seconcreta en una serie de ítems que no son otra cosa que los indicadores que permiten
medir a las variables, pero que asumen ahora la forma de preguntas, puntos a observar,
elementos para registrar, etc.
El instrumento sintetiza en sí toda la labor previa de investigación: resume los aportes del marco
teórico al seleccionar datos que corresponden a los indicadores y, por lo tanto, a las variables yconceptos utilizados; pero también sintetiza el diseño concreto elegido para el trabajo.

Mediante una adecuada construcción de los instrumentos de recolección, la investigación alcanza la
necesaria correspondencia entre teoría y hechos.

MÉTODOS, TÉCNICAS E
INSTRUMENTOS DE RECOLECCION
DE DATOS




El ideal es que el investigador internalize el método para que este
se transforme en un quehacernatural.
Para la elección del método, las técnicas y los instrumentos
deberemos tener:
Claramente definido que se busca, y ser creativos en el diseño del como lo
buscamos.
 las fuentes de información: Primaria y Secundaria.


1- Fuentes Primarias: Se obtiene información por contacto directo
con el sujeto de estudio; por medio de observación, cuestionarios,
entrevistas, etc.
2- Fuentes Secundarias:Información obtenida desde documentos;
historia clínica, expediente académico, estadísticas, datos
epidemiológicos, Censo.

LA ENCUESTA


Consiste en obtener información de los sujetos en estudio,
proporcionados por ellos mismos, sobre opiniones,
conocimientos, actitudes o sugerencias.



Existen dos maneras de obtener información:
1- La Entrevista: Las respuestas son formuladas
verbalmente y senecesita de la presencia del entrevistador.
Y
2- El Cuestionario: Las respuestas son formuladas por
escrito y no se requiere de la presencia del investigador.

LA ENTREVISTA
Consiste en una interacción entre dos personas, una de las cuales - el
investigador - formula determinadas preguntas relativas al tema en
investigación, mientras que la otra - el investigado - proporciona
verbalmente o porescrito la información que le es solicitada.



 Es

Ventajas:

aplicable a toda persona,( muy útil con analfabetos, niños o en aquellos
con alguna limitación física o psicológica),
 Permite estudiar aspectos psicológicos o de otra índole donde se desee
profundizar en el tema.
 Permite obtener información más completa,
 A través de ella el investigador puede: Aclarar el propósito del estudio,especificar claramente la información que necesita, aclarar preguntas y
permite usar triangulación.
 Permite captar mejor el fenómeno estudiado ya que permite observar
lenguaje no verbal.

TIPO DE ENTREVISTA
1- ENTREVISTA ESTRUCTURADA.

Se elabora un formulario estandarizado.
Idénticas preguntas y en el mismo orden a todos los sujetos.
Los sujetos eligen la respuesta de 2, 3 o pocas másalternativas.
Los comentarios y explicaciones son los mismos para todos.
Respuestas cortas y
precisas.
 Información fácil de
procesar.
 El entrevistador no
requiere gran
entrenamiento.
 Información uniforme.


Ventajas:

La información puede ser
muy superficial.
 Limitada la posibilidad de
profundizar en un aspecto
determinado.
 Difícil obtener
información confidencial


Desventajas:

TIPO DE...