1


BLOQUE 1

• Identifica información complementaria en dos textos que relatan sucesos relacionados.


• Registra, en notas, los aspectos centrales de una exposición oral.


• Organiza un texto enpárrafos con oración tópico y oraciones de apoyo, empleando puntuación y ortografía convencionales.

Lee el siguiente texto
Desde tiempos del Virreinato, algunos norteamericanos obtuvieron permiso parainstalarse en Texas, que era parte de la Nueva España. Después de la independencia, continuaron llegando colonos estadounidenses y, con el tiempo, llegaron a ser más que los mexicanos.
Teníancostumbres diferentes, hablaban inglés y no querían vivir sujetos a las leyes ni a los impuestos de México. Por ello, en 1835, muchos buscaron separarse de México.
Antonio López de Santa Anna marchó al nortepara someterlos. pero mientras acampaba a orillas del Río san Jacinto, los texanos lo sorprendieron y lo tomaron prisionero. Entonces, para recobrar la libertad hizo un pacto con el jefe de los texanosy reconoció la independencia de Texas.
Luego, otro problema surgió: Francia reclamó el pago de daños ocasionados a ciudadanos franceses durante algunas revueltas ocurridas en México. Muchas de lasdeudas eran exageradas; por ejemplo, un pastelero francés de Puebla reclamaba los pasteles perdidos en un motín.
México quería pagar pero no tenía dinero. Entonces los franceses cañonearon Veracruz en1838. En estos combates Santa Anna fue herido y perdió una pierna. No había dinero para pagar ni para organizar la defensa, por lo que México tuvo que solicitar nuevos préstamos y pagó a Francia unacantidad injusta y exagerada

1.- ¿Cuántos párrafos forman el texto anterior?

a).- 3. b).- 6. c).- 5. .d).- 4.

2.- ¿Qué tipo de texto es el anterior?a).- Un boletín informativo. . b).- Una descripción.
c).- Una reseña. d).- Un relato histórico.








• Usa palabras y frases...