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Páginas: 7 (1716 palabras) Publicado: 3 de mayo de 2016
UNIVERSIDAD DE PAMPLONA
CURSO PRIMER RESPONDIENTE
La formación académica integral del futuro medico de la Universidad de Pamplona
exige su efectiva integración a los procesos de atención de las situaciones de
emergencias en salud que día a día vivencia las comunidades en las cuales se
desarrolla, en tal sentido la sociedad reclama el discurrir practico de aquellos que
en su formación tomanconciencia de la importancia de un entrenamiento practico,
de un análisis profundo y de una aplicación responsable de técnicas que le
permitan a un individuo que vivencia una situación de urgencias tener un mejor
pronostico de vida desde el lugar en que suceden los acontecimientos, casa,
escuela, vía publica o cualquier escenario hasta las instituciones prestadoras de
servicios de salud.
Es así como´por primera vez el medico en proceso de formación recibirá los
conocimientos y desarrollara las destrezas para realizar una evaluación
oportuna y eficiente, de potenciales eventos donde de manera segura estabilizara pacientes con compromiso vital, facilitando la oportuna remisión y activación del sistema de emergencias medica regional y desarrolla estrategias comunitarias para la promoción de lasalud y prevención y mitigación de riesgos ante emergencias.

Primer respondiente: Es la primera persona que decide participar en la atención de un lesionado. Puede o no ser un profesional de la salud. Es el encargado de evaluar la escena, comenzar la revisión del lesionado y activar el servicio de emergencias médicas (SEM).
Justificación
La vida es muy peligrosa. No por las personas que hacen elmal, sino por las que se sientan a ver lo que pasa.”
No podemos saber qué información es la más actualizada y no podemos decir que estamos listos para ayudar a nuestros semejantes, sin antes leer y capacitarnos cada día …. Al final del tratamiento de cada paciente debemos sentir que recibió nada menos que lo mejor.”
sabiendo la importancia que tiene para el pronóstico en salud y la vida de laspersonas atender oportunamente y con calidad en los minutos siguientes a cualquier incidente en salud, y teniendo en cuenta que los familiares, los amigos, los vecinos y la comunidad son las primeras personas que pueden auxiliar al paciente,
se pretende mantener una comunidad informada, educada, entrenada y organizada para responder de manera adecuada a situaciones de urgencias o emergencias,conociendo lo que se debe hacer, y, sobre todo, lo que NO se debe hacer frente a un paciente con una urgencia.
Se trata de “defender la vida de quien no esta en capacidad de reclamar”, vinculando a los testigos presénciales de la comunidad, capacitándoles como primeros respondientes articulados con el sistema de salud quien ya también está en proceso de reformulación de su rol antes aislado ydesarticulado.
Objetivo del Curso
Propiciar el proceso de formación básico que permita a la comunidad en capacitación construir respuestas adecuadas inmediatas y provisionales para la atención a las personas expuestas a accidentes y situaciones de emergencia más comunes en nuestro entorno. Si bien el ser y el saber son indispensables competencias a adquirir el saber hacer se impone en estaasignatura
Objetivos específicos del Curso Primer Respondiente
1. Fomentar estilos de vida saludables para prevenir enfermedades y evitar accidentes.
2. Enseñar cómo se activa y usa racionalmente el sistema médico de emergencias marcando la línea 123. número único de atención de emergencias.
3. Enseñar qué hacer y qué no hacer en caso de emergencia mientras llega el equipo especializado de salud.
4.Enseñar cómo reconocer tempranamente signos y síntomas para prevenir y tratar oportunamente enfermedades.
5. Enseñar y practicar la RCCP en el adulto y en el niño, y cómo manejar la obstrucción de la vía aérea por cuerpo extraño.
6. Enseñar a identificar tempranamente el ataque cerebral.
7. Promover la cultura de la prevención, la preparación y la organización para afrontar mejor los desastres...
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